某校在准备实验操作考查时发现两瓶往年留存的A、B待鉴定试剂，兴趣小组对这两瓶试剂成分进行探究，先已获悉往年考查的实验内容：①鉴别稀盐酸和氯化钠溶液；②鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液。后按以下流程展开探究：【成分预测】若完成步骤1后，现象1为试管内溶液均不变色，则留存的A、B试剂是用于考查实验内容(选填“①”或“②”)。【结果分析】兴趣小组同学完成步骤1后，发现现象1为试管内溶液均变红色，继续进行步骤2，现象2为试管中均出现白色沉淀。请作出合理解释：。【继续探究】在步骤2中继续滴加 CaCl2溶液至过量，发现装有 B 试剂的试管中红色不消褪，则B 试剂是溶液。

【提出猜想】甲同学猜想：NaCl；乙同学猜想：NaCl、CaCl₂；丙同学猜想：NaCl、CaCl₂、HCl；你的猜想：。

【交流讨论】有同学认为同学丙的猜想一定不正确，理由是。

【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确。

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量滤液于试管中，向其中滴加		猜想成立

实验探究题普通

2. 某同学开展了“物质发生反应但无明显现象”的验证实验。

【宏观探究】①在滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸，反应过程中充分振荡(如图甲所示)，一段时间后溶液颜色由红色变为无色。②利用温度传感器测出溶液的温度变化曲线如图乙所示。

【微观分析】画出反应的微观模型图，如图丙所示。

【应用迁移】为验证二氧化碳与氢氧化钠发生反应。将装满二氧化碳气体的试管分别倒扣在装有等质量水和氢氧化钠溶液的水槽中，一段时间后现象如图丁所示。

(1) 能证明氢氧化钠和盐酸能发生反应的现象是。

(2) 宏观探究①属于思维模型中的思路(填数字)。

(3) 从微观角度分析，该化学反应的本质是。

(4) 应用迁移中的现象，能否证明二氧化碳与氢氧化钠发生反应并说明理由：。

实验探究题普通

3. 某校兴趣小组的同学在网上看到：茶叶是碱性食品，喝茶可以溶解脂肪而减肥，他们设计了探究的课题是：比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用。他们的实验过程如下：

①从市场上购买了三种不同产地的茶叶，编号为A、B、C。

②取A、B、C三种茶叶分别在相同的条件下，用开水冲泡。

③用pH试纸分别到杯中蘸取A、B、C三种茶叶的泡出液，和标准比色卡比对，测得它们的pH分别为5.4、6.3、6.0。

④将形状、大小、质量相同的脂肪小块，分别放入盛有三种茶叶泡出液的相同杯中，在适宜的温度下保温5小时后，分别滤出脂肪块，吸干表面水分并称量。根据脂肪块在茶水中浸泡前后的质量变化（不考虑脂肪块吸水），判定茶水能否溶解脂肪。

请回答下列问题：

(1) 以上实验操作步骤中错误的是（填序号）。

(2) 在第②步实验操作中“相同的条件主要是指：水的温度、茶叶的质量、冲泡的时间及应相同。

(3) 组内有同学认为，第④步实验设计不严密，需要改进的是。

(4) 有人将茶水倒入有水垢的热水瓶中浸泡一段时间后振荡，发现水垢大部分消失了，产生这种现象的化学原理最可能是。

实验探究题普通

1. 常温下，将10mL5%NaOH 溶液逐滴加入盛有5mL5%稀盐酸(含 2滴酚酞)的锥形瓶中，边滴边振荡。下列有关说法正确的是( )

A. 滴加过程中，锥形瓶内溶液中Na⁺的数目不断增加 B. 滴加过程中，溶液恰好由无色变为红色时，溶液pH为7 C. 滴加过程中，锥形瓶内溶液温度不断升高 D. 滴加结束后，取少量溶液蒸干，所得白色固体是NaCl

单选题普通

2. 某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀氢氧化钠溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图．如图所加试剂①②③依次是（）

A. 稀氢氧化钠溶液、石蕊试液、稀盐酸 B. 稀盐酸、石蕊试液、稀氢氧化钠溶液 C. 稀氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸 D. 稀盐酸、酚酞试液、稀氢氧化钠溶液

单选题普通

3. 在研究酸碱间发生的反应时，小明向滴有酚酞的氢氧化钠溶液滴加盐酸溶液，颜色变化正确的是

A. 无色→红色 B. 红色→无色 C. 蓝色→无色 D. 无色→蓝色

单选题容易

1. 为了探究酸碱反应，甲乙同学做了如下两个实验，如图所示：

(1) 如果酸碱能反应，甲实验中能观察到的现象是。

(2) 为了探究酸碱是否恰好完全反应，在乙反应后的溶液中滴加质量分数为26.5%的 $\text{[math]}$ 溶液，如图丙，反应过程中溶液pH的变化如图丁，则乙反应后是____。 A. 盐酸过量 B. C. 恰好完全反应

(3) 丙实验中最终生成多少克沉淀?并在图戊中画出实验过程中产生沉淀的曲线。(写出计算过程)

解答题困难

2. 某同学看到妈妈用紫甘蓝做菜时的紫色汤汁，便想到了一个微项目——自制酸碱指示剂。

【查阅资料】紫甘蓝呈紫色是因为其含有花青素，它是一种有机色素。

【制作方案】取紫甘蓝叶约100克，切碎后，加入200毫升 $\text{[math]}$ 的酒精，得到紫色溶液。

【效果检验】取四个相同的玻璃杯，分别加入等量的纯净水、白醋、食盐溶液、肥皂水，分别滴入5滴紫色溶液，现象如下表：

待测液体	纯净水	白醋	肥皂水	食盐溶液
颜色变化	紫色	红色	蓝色	（待填）

【思考与交流】

(1) 制作时紫甘蓝指示剂时，加入酒精的目的是。

(2) 将该紫色溶液滴入食盐溶液时，将会出现色。

(3) 现有蒸馏水、氢氧化钠和稀硫酸三种试液，可以利用自制的紫甘蓝汁液鉴别出其中的稀硫酸。请写出简要的操作步骤、预期现象和相应结论。答：。

(4) 利用自制酸碱指示剂测量校园一矩形农场土壤的酸碱性，该同学选取了 $\text{[math]}$ 个位置取样测量（图中O表示农场俯视图取样点），则取样方式最合理的是。

实验探究题困难

3. 兴趣小组研究酸碱反应时利用稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊指示剂进行实验，实验操作和溶液颜色变化如图所示。

(1) 从微观角度分析，该反应的实质是。

(2) 根据乙图颜色的变化，判断图甲中B溶液是。（填写溶液名称）

(3) 图乙中M点时，溶液中除紫色石蕊外还存在的溶质有。

填空题困难

1. 下列关于科学实验的“操作-现象-结论”的描述正确的是（）

A. 在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐 B. 在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子 C. 某溶液用pH试纸测试，试纸变蓝色（pH约为10），该溶液一定是碱性溶液 D. 在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

单选题普通