阅读下面的材料，请你帮助小语解决在综合性实践活动《学做中国龙》中遇到的几个问题：“龙”是中华民族的象征。生于盛世，喜逢龙年，当中央广播电视总台发布2024年春节联欢晚会主题句“龙行龘(dá)龘，欣欣家国”时，我们蓦然想起《玉篇》“勰，音沓，龙行魏勰”，群龙腾飞的情景。龙年之“龙”位居十二生肖之五，在十二地支配属“辰”，用十二地支与十天干相配纪年，龙年有甲辰年、丙辰年、戊辰年、庚辰年、壬辰年，今年当属甲辰年。按照属相，今年出生的孩子当属“龙”。而说到“龙”，中国人包括遍及全世界的华人对“龙”怀有来自血脉的深情和源源不断的敬意。龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。——东汉，许慎《说文解字》 “龙”字历史悠久，“龙”字的演变过程是一个源远流长的历史，其形态和意义随着时间的推移逐渐古往今来，“龙”存在于龟甲兽骨、青铜石刻、简帛尺牍、诗词歌赋、经史子集、戏曲小说、神话传说、影视动漫之中，更存在于中华民族的血液和心灵之中。龙的传说、龙的文化、龙的精神、龙的品格，是铸牢中华民族共同体意识的重要元素，“龙”象征着吉祥、喜庆、团结、进取、腾飞。

1. 阅读下面的材料，请你帮助小语解决在综合性实践活动《学做中国龙》中遇到的几个问题：

“龙”是中华民族的象征。生于盛世，喜逢龙年，当中央广播电视总台发布2024年春节联欢晚会主题句“龙行龘(dá)龘，欣欣家国”时，我们蓦然想起《玉篇》“勰，音沓，龙行魏勰”，群龙腾飞的情景。龙年之“龙”位居十二生肖之五，在十二地支配属“辰”，用十二地支与十天干相配纪年，龙年有甲辰年、丙辰年、戊辰年、庚辰年、壬辰年，今年当属甲辰年。按照属相，今年出生的孩子当属“龙”。而说到“龙”，中国人包括遍及全世界的华人对“龙”怀有来自血脉的深情和源源不断的敬意。

龙，鳞虫之长，能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。

——东汉，许慎《说文解字》

“龙”字历史悠久，“龙”字的演变过程是一个源远流长的历史，其形态和意义随着时间的推移逐渐

古往今来，“龙”存在于龟甲兽骨、青铜石刻、简帛尺牍、诗词歌赋、经史子集、戏曲小说、神话传说、影视动漫之中，更存在于中华民族的血液和心灵之中。龙的传说、龙的文化、龙的精神、龙的品格，是铸牢中华民族共同体意识的重要元素，“龙”象征着吉祥、喜庆、团结、进取、腾飞。

(1) 在中国有数不清的民风与民俗及民族节日与龙有关。这些节日活动丰富多彩，民族特色鲜明，散发着清新的乡土气息。请你告诉他两个有关龙的传统节日。

(2) “龙”字历史悠久，请你告诉小语有关“龙”字从甲骨文到楷书的大致演变过程：

答：甲骨文→金文→ → 楷书。

(3) 请你帮助小语理解龙的精神。

【考点】

其他常识; 书法; 字体书写;

【答案】

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综合性学习普通

1. 自2021年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战，有更多时间读自己喜爱的书。为进一步激发读书热情，提升阅读品质，班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完成下面两个任务。

(1) 任务一：解读表格揭秘阅读魅力

下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。

“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够。调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化最大的为，从6.38％提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38％提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，学生的课外阅读。

(2) 任务二：推荐经典分享阅读收获

“双减”之后，读什么样的书，许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验，参照示例，给同学推荐一部名著，并写出推荐理由，不超过90个字。

示例推荐书目：《平凡的世界》推荐理由：小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象，讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量，读后让我们明自生活的意义，启发我们如何面对未来。

推荐书目：《》推荐理由：

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