阅读下面的文言文，完成下题。良将李牧司马迁李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜①置吏，市租皆输入莫府② ，为士卒费。日击数牛飨③士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗④ ，急入收保⑤ ，有敢捕虏者斩。”匈奴每入烽火起辄入收保不敢战如是数岁亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让⑥李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约，匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。【注释】①便宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：即幕府。③飨（xiǎng）：用酒食招待。④入盗：入侵。⑤收保：收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。⑥让：责备。⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。帮帮你：虽：a虽然；b即使。数：a几；b多次，屡次；c列举。

1. 阅读下面的文言文，完成下题。

良将李牧

司马迁

李牧者，赵之良将也。常居雁门，备匈奴。以便宜^①置吏，市租皆输入莫府^② ，为士卒费。日击数牛飨^③士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗^④ ，急入收保^⑤ ，有敢捕虏者斩。”匈奴每入烽火起辄入收保不敢战如是数岁亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让^⑥李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约，匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士^⑦五万人，彀者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入。李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

【注释】①便宜：依照实际情况灵活掌握。②莫府：即幕府。③飨（xiǎng）：用酒食招待。④入盗：入侵。⑤收保：收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。⑥让：责备。⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。

帮帮你：虽：a虽然；b即使。数：a几；b多次，屡次；c列举。

(1) 下面是某同学结合语境对句中加粗词意义的推断，不正确的一项是（） A. 常居雁门，备匈奴——结合课文“军细柳，以备胡”，可以推断“备”意为“防备”。 B. 日击数牛飨士——结合课文“疏条交映，有时见日”，可以推断“日”意为“太阳”。 C. 李牧如故——结合课文“而两狼之并驱如故”，可以推断“故”意为“原来”。 D. 彀者十万人——结合课文“锐兵刃，彀弓弩”，可以推断“彀”意为“张开（弓箭）”。

(2) 对文中画框部分的断句，正确的一项是（） A. 匈奴每入/烽火起/辄入收保/不敢战/如是数岁/亦不亡失 B. 匈奴每入/烽火起/辄入收/保不敢战/如是数岁/亦不亡失 C. 匈奴每入烽火/起辄入收保/不敢战如是/数岁亦不亡失 D. 匈奴每入烽火/起辄入收保/不敢战/如是数岁/亦不亡失

(3) 下列对文章相关内容与写法的理解和分析，不正确的一项是（） A. 本文写了良将李牧守备雁门抵御匈奴的故事，赞扬了一位以守为攻的军事奇才。 B. 李牧“厚遇”军士，经常指导军士练习“射骑”，同时军纪严明，堪称一员好将。 C. 文章采用正面描写与侧面描写相结合，鲜明地展示了人物性格。 D. 匈奴来战，“亦不亡失”与“失亡多”一对比，突出了赵王的狡诈、肤浅和短见。

(4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

②匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。

【考点】

归纳文言文内容要点，概括文章中心; 文言文断句; 文言文翻译; 常用文言实词;

【答案】

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文言文阅读困难

1. 阅读

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、柠交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，城将败，富民争出避水。轼曰："富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。"驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰："河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。"卒长曰："太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。"率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。复请调来岁夫，增筑故城，为木岸，以虞水之再至。朝廷从之。

（节选自《宋史·苏轼传》)

【注】①涂潦：泥沼雨水。②畚锸【běn chā】：箕畚铁锹。③堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

(1) 解释加点词的意思。

相与步于中庭

但少闲人如吾两人者耳

轼诣武卫营

卒全其城

(2) 用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力

(3) （本题对应考点）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明，水中藻荐交横，盖竹柏影也。

②富民出，民皆动摇，吾谁与守？

(4) 【乙】文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹，表现了他怎样的精神品质？

文言文阅读普通

2. 阅读【甲】【乙】两则选文，完成各小题。

【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（选自《愚公移山》）

【乙】昔有愚人，适友人家，与主人共食，嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家母已具食愚人曰有盐乎有盐乎母出盐而怪之但见儿唯食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味成在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然，过则非唯无益，反害之。

（选自《愚人食盐》）