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1. 三条分别是4厘米、4厘米、8厘米的边能围成一个等腰三角形。( )
A.
正确
B.
错误
【考点】
三角形的特点; 等腰三角形认识及特征;
【答案】
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判断题
容易
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1. 用 5 厘米、 10 厘米和 10 厘米长的三根小棒可以围成一个等腰直角三角形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 用长分别是 4cm、4cm 和9cm 的三根小棒,能拼成一个等腰三角形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 用2cm、6cm、8cm长的三根小棒能围成一个三角形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 用长5
cm
、5
cm
、11
cm
的三根小棒可以围成一个等腰三角形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 长为2厘米、2厘米、6厘米的字条可围成一个等腰三角形( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 小明用三根长度分别为5厘米、5厘米、12厘米的小棒拼成了一个等腰三角形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 一个等腰三角形,一条边长8cm,另一条边长3cm,第三条边长( )cm。
A.
8
B.
3
C.
6
单选题
普通
2. 聪聪打算自己制作书签方便阅读,她设计了一个周长是24厘米,其中一条边长是10厘米的等腰三角形书签,你觉得书签有哪几种形状?借助示意图算一算三角形书签的边长分别是多少?
解决问题
困难
3. 芳芳家要建一座漂亮的房子。请你帮她家选择三根木料做成房子的三脚架(三脚架为等腰三角形),并说说你选择的理由。
解决问题
普通
1. 人民体育场广场即将举办放风筝比赛,爸爸准备给笑笑做一个等腰三角形的风筝参赛,他把一根长竹条截成了三根竹条,分别是65厘米、65厘米和130厘米。
(1)
爸爸把这三根竹条首尾相接做风筝框架,能做成吗?为什么?
(2)
如果你准备的竹条总长和笑笑爸爸的相同,做成一个腰长80厘米的风筝,那么底长应是多少厘米?
解决问题
普通
2. 做风筝。
(1)
做一个等腰三角形风筝。它的一个顶角是80°,它的一个底角是多少度?
(2)
做一个等腰三角形风筝,它的一腰长是6分米,它的底边长的取值范围应在多少厘米之间?你的根据是什么?(取整厘米数,只考虑能否做成的因素,不考虑其它因素)
解决问题
普通
3. 实验与探究
数学总复习时,苏老师给同学们布置了一项任务,用木棒制作自己喜欢的平面图形,选择自己感兴趣的问题进行小研究。
我制作了一个等腰三角形,我研究它的边和角的特征。
(1)
用一根小木棒剪成3段拼成一个等腰三角形,剪下其中的两根分别长7
cm
和15
cm
, 这根木棒长
厘米。(接头处忽略不计)
要解决这个问题,应运用三角形的
进行计算。
(2)
用量角器量出这个等腰三角形顶角和一个底角的度数比是2:5,则一个底角是
。
要解决这个问题,应运用三角形的
进行计算。
操作题
普通
1. 一个等腰三角形的两条边长分别是3cm和6cm,它的周长是( )cm。
A.
9
B.
15
C.
12
单选题
困难
2. 一个等腰三角形的两条边长分别是2cm和5cm,它的周长是( )
A.
7cm
B.
9cm
C.
12cm
D.
不能确定
单选题
普通
3. 一个等腰三角形的两边分别是3厘米、7厘米,则这个等腰三角形的周长是( )厘米。
A.
13
B.
17
C.
13或17
单选题
普通