1. 八一班正在举行“读一本好书”活动,有一个“推荐好书”环节。你所在的小组负责向七年级的同学推荐《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》两部作品,请你完成以下任务。
(1) 选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是三位七年级同学的阅读需求,请你为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。

《经典常谈》篇目

阅读需求

推荐篇目

A.《说文解字》第一

B.《周易》第二

C.《尚书》第三

D.《诗经》第四

E.“三礼”第五

F.“四书”第七

G.《战国策》第八

H.《史记》《汉书》第九

I.诸子第十

J.辞赋第十一

K.诗第十二

L.文第十三

同学想了解太极八卦的常识

(填字母)

同学在预习《<庄子>二则》时,想进一步了解庄子的相关思想

(填字母)

同学对汉字的前世今生很感兴趣

(填字母)

(2) 在推荐《钢铁是怎样炼成的》这一作品时,有同学认为其主题可以归纳为“困境与突围”“希望与等待”“环境与成长”。请结合保尔的成长经历,任意选择一个主题,谈谈你的理解。
【考点】
作家作品; 作品的人物形象; 作品的基本内容; 作品的艺术特色; 对作品的体验感受;
【答案】

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3. 阅读下面的名著选段,完成下面小题。

    (甲)1955年1月26日

    孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的打击;从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!

    (乙)1957年3月18日深夜于北京

    你该记得,胜利以前的一年,我在上海集合十二三个朋友(内有宋伯伯、姜椿芳、两个裘伯伯等等),每两周聚会一次,由一个人做一个小小学术讲话;然后吃吃茶点,谈谈时局,交换信息。那个时期是我们最苦闷的时期,但我们并不消沉,而是纠集了一些朋友自己造一个健康的小天地,暂时躲一下。你现在的处境和我们那时大不相同,更无需情绪低落。我的性格的坚韧,还是值得你学习的。我的脆弱是在生活细节方面,可不在大的问题上。希望你坚强,想想过去大师们的艰苦奋斗,想想克里斯朵夫那样的人物,想想莫扎特,贝多芬:挺起腰来,不随便受环境影响!别人家的垃圾,何必多看?更不必多烦心。作客应当多注意主人家的美的地方;你该像一只久饥的蜜蜂,尽量吮吸鲜花的甘露,酿成你自己的佳蜜。何况你既要学piano(钢琴),又要学理论,又要弄通文字,整天在艺术、学术的空气中,忙还忙不过来,怎会有时间多想邻人的家务事呢?

(1) 以上语段选自《》,多数是作者写给他的儿子的书信。作者教导文中的“你”做一个“”的艺术家。
(2) 综合(甲)(乙)选段,作者对于“坚强”的阐述有哪些内涵?
(3) (乙)选段作者为什么回忆在上海和朋友聚会的事情?
(4) (乙)选段画线句使用什么修辞手法?有什么表达效果?
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