1.  班会上第二项活动是设计“采访英雄人物,珍爱当下和平”采访提纲。请你根据要求,回答下列问题。

雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江。辽宁沈阳抗美援朝烈士陵园,安葬着杨根思、黄继光、邱少云、孙占元、杨连弟及各级英雄模范。197653位在抗美援朝战争中牺牲的烈士的名字,被镌刻在环形烈士英名墙上。去时少年身,归来英雄魂。2014年以来,祖国用最高礼遇迎接九批在韩志愿军烈士遗骸归来,累计已达913位。

假如回到过去,你拥有一次采访杨根思的战友的机会,请你根据下面的采访提纲设计两个采访问题。

采访对象

杨根思的战友

采访目的

了解杨根思的英雄事迹和优秀品质

采访问题

【考点】
活动设计; 主题活动;
【答案】

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填空题 普通
课时演练
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3. 班级首先播放了“南京大屠杀死难者国家公祭日”视频,观看之后,小文将自己的观后感写了下来,请你阅读下面的观后感,回答问题。

1937年12月13日,侵华日军野蛮侵入南京,制造了惨绝人缳的南京大屠杀惨案,30万同胞惨遭杀。侵华日军一手制造的大屠杀惨案,是第二次世界大战史上“三大惨案”之一,是骇人听闻的反人类罪行,是人类历史上十分黑暗的一页。南京大屠杀是一面历史的镜子,我们要牢牢地记住这个血的教训【甲】忘记历史就意味着背叛,否认罪责就意味着重犯。以国家公祭的方式缅怀那段惨痛历史,不是为了延续仇恨,而是为了名记历史、勿忘国耻、共筑和平,显坚定的信念、磅礴的力量。

(1) 给语段中的加点字注音。

( )          显( )

(2) 语段中有两个错别字,请你找出并改正。

改为 改为

(3) 观后感中出现了“延续”一词,你想弄清楚这个词语的意思。于是查询了《现代汉语词典》,“延”的主要义项如下图:

延:①延长;②(时间)向后推迟;③聘请,邀请;④姓。

根据词典释义及文段内容,可推断“延续”的意思是:

(4) 下列判断错误的一项是( ) A. “骇”的部首是“马”,“骇”字共有9画。 B. 【甲】处应填入的标点符号是句号。 C. 加点的“否认罪责”是动宾结构的短语。 D. 加点的“教训”和“缅怀”都是动词。
(5) 看了小文的观后感后,你的同桌深受感触,在网上搜集了两副有关南京大屠杀的对联,但在抄写过程中有几处看错行了,导致读起来不通顺,请你帮他复原。( )

①抚泪以追昔,;枕戈而待旦,除倭务尽,千秋不怠警钟声。

②侵华罪孽埋尸骨;件件丰碑励英雄。

A. 森森荒冢 万众同悲国耻事 积怨难消 抗日功勋 B. 抗日功勋 万众同悲国耻事 森森荒冢 积怨难消 C. 积怨难消 万众同悲国耻事 抗日功勋 森森荒冢 D. 积怨难消 万众同悲国耻事 森森荒冢 抗日功勋
积累与运用 普通