1. 学校八年级开展以“信仰与力量,传承与前行”为主题的语文学习活动,引导同学们在实践中积累知识,在阅读中涵养心灵,在写作中学会思考。亲爱的同学,请你积极参与。

【任务一】展板·书写奇迹

下面是编者拟写的序言,请你帮小秦解决遇到的文字问题。

阅读经典,咀嚼经典,在从容流淌的文字中,我们聆听了藤野先生的谆谆教诲,欣赏了一幅幅风光旖旎的山水画卷,感受到了父亲pán跚的背影里令人潸然泪下的父子深情。吟诵经典,品味经典,我们高声赞美倔强挺立的白杨树,渴望品尝昆明雨中味道鲜腴的菌子,热情歌颂那永不消shì的神奇而不朽的生命……经典点燃我们的智慧,陶冶我们的情操,丰富我们的生活。

(1) 请给下列加点字注音。

倔强 鲜腴

(2) 根据拼音写汉字。

pán跚   消shì

【考点】
常用易错字字音; 同音字字形辨析; 音形相近字字形辨析;
【答案】

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积累与运用 容易
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1. 阅读下面文字,回答后面的问题。

当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心(pèi fú)昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过(chuí liàn)的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠 , 你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了———“单调”!可不是,单调,有一点儿吧?

(1) 根据文段中的拼音写出相应的词语。

①(pèi fú)              ②(chuí liàn)    

(2) 给文段中加着重号的词语注音。

①开垦                  ②倦怠

(3) 文段中的“荒”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字表检索,应先查部,再查画。
(4) 下面是《现代汉语词典》(第7版)中“潜”字的四个义项。文段中“潜滋暗长”的“潜”的意思是。(填序号)

潜 qián ①隐在水下:~泳|~到海底。②隐藏;不露在表面:~伏|~流|~移默化。③秘密地:~逃。④指潜力:革新挖~。

积累与运用 容易