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1. 第四站·古诗文苑；诗词鉴赏

【甲】黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【乙】黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐·李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

(1) 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 两首诗首联都从神话传说起笔，增添了黄鹤楼的神秘色彩。 B. 甲诗颈联写登楼所见之明丽之景。两句各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。 C. 乙诗首句点明送别的地点——黄鹤楼。友人要走了，还是在曾经共游的胜地分手，诗人心中的惋惜、不舍之情自是不用言说。 D. 乙诗后两句以景写离情，表现了老朋友离去之后诗人的惆怅。这两句虚写的是眼前景象，表达了诗人对老朋友的一片深情，还有无限的向往之情。
(2) 请说说甲乙两首诗让所表达的作者的思想情感有什么不同？
【考点】
古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析; 古诗词曲作者表达的思想感情; 思乡怀人;
【答案】

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1. 古代诗歌阅读

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

(1) 下面对本诗理解有误的一项是（ ） A. 首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，巧借今昔变化，营造了神秘、优美的意境。 B. 颔联中“悠悠”一词，写出了白云飘飘荡荡的样子，表现了作者悠闲自在的心境。 C. 颈联写诗人登高远眺，直接勾勒出了黄鹤楼外晴空旷野，草木繁茂的明丽景象。 D. 全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
(2) 请结合诗句的内容，简要说明诗人在尾联是如何抒发这种思乡之情的。
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2. 占代诗歌阅读

黄鹤楼

崔颢

昔人已来黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(1) 下而对本诗理解有误的一项是（ ） A. 首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，巧借今昔变化，营造了神秘、优美的意境。 B. 颔联中“悠悠”一词，写出了白云飘飘荡荡的样子，表现了作者悠闲自在的心境。 C. 颈联写诗人登高远眺，直接勾勒出了黄鹤楼外晴空旷野，草木繁茂的明丽景象。 D. 全诗视野开阔，写景自然，抒情真挚，为咏黄鹤楼诗作之绝唱，历来为人传诵。
(2) 请结合诗句的内容，简要说明诗人在尾联是如何抒发这种思乡之情的。
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3. 诗歌鉴赏

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

(1) “山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请从炼字的角度说说“随”和“入”的表达效果。
(2) 结合尾联中的“怜”和“送”，说说这首诗抒发了诗人什么样的感情？
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