1. 学校将开展有关“诚信”的系列活动,请你积极参与,完成下列任务。
(1) 【传统文化话“诚信”】

观察图片,阅读材料,分析“信”的本义。

材料:《说文解字》中说:“信,诚也。”

信的本义:

(2) 【拟写标语宣“诚信”】

请你为本次活动拟写一条宣传标语。

要求:主题鲜明,至少使用一种修辞,总字数不少于10字,不超过20字。

(3) 【班级演讲说“诚信”】

班级将组织以“诚信”为话题的演讲活动,诚诚和信信搜集了以下材料作为演讲素材。其中有两项不符合主题,请你帮忙选出来。 

A.诚信为人之本。——鲁迅

B.天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚

C.遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

D.商鞅立木为信,使他在百姓心中树立了极高的威信,也为变法在秦国顺利推广奠定了坚实的基础。

E.李苦禅是我国当代著名画家,擅长画花鸟,画风以质朴、雄浑、豪放著称。他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。

F.周恩来从小就很认真学习,为了过好习字关,他除了认真完成老师布置的作业外,还坚持每天练一百个大字。

(4) 【巧思妙语问“诚信”】

为了弘扬诚信美德,采访小组将采访诚信模范,请你拟写两个采访问题。

采访提纲

采访主题:采访诚信之人,探究诚信内涵

采访对象:陈淑梅、李其云夫妇

2013年儿子因故去世,留下67万元巨额债务。夫妇二人用卖包子、捡垃圾等方式,替儿子偿还债务。得到周围人的同情和关照。2017年,二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”,受到习近平总书记的接见。

采访问题:

③受到习近平总书记的接见,你们对“诚信”有了哪些新的认识?

【考点】
创新题型; 漫画释义; 活动设计; 材料探究;
【答案】

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