如图是著名的托里拆利实验装置，小科利用该装置测量大气压强的值．实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示．则：

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1. 如图是著名的托里拆利实验装置，小科利用该装置测量大气压强的值．实验时他没有将玻璃管竖直放置，而是稍稍倾斜了，如图所示．则：

(1) 此时大气压强等于（填“750”或“770”） $\text{[math]}$ 高水银柱产生的压强．

(2) 如果此时在该实验室做“观察水沸腾”的实验，测得水的沸点将（填“高于”“等于”或“低于”） $\text{[math]}$ ．

(3) 如果把玻璃管稍稍提高一点（管口未离开液面），水银柱的高度将（填“变长”“变短”或“不变”）．

【考点】

沸点及沸点与气压的关系; 大气压强的存在;

【答案】

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实验探究题普通

1. 生活中处处有科学，同学们在玩中都会无意识地涉及到许多科学知识。夏天自行车胎放在室外暴晒容易爆炸。

(1) 小明由以上现象猜测：密闭时，气体的压强可能与气体的有关。

(2) 小明做了下列实验验证猜测：（如图）将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，你会观察到烧瓶内的水，产生这一现象的原因是。

(3) 于是小明同学感悟到：用双手捧着自制的气压计（如图）从教学大楼的五楼跑到一楼，玻璃管的液面反而上升，主要原因是。

实验探究题普通

2. 小明阅读到以下的材料：在几千米高的山上，如果没有高压锅，连一顿熟饭都煮不了，这是由于水的沸点随气压改变的缘故。为了验证沸点与气压间存在怎样的关系，小明设计了以下实验方案并加以实施。

【实验一】：用酒精灯加热烧瓶的水，如图a，用温度计测得水将要沸腾到沸腾过程中温度随时间的变化如下表格所示：

时间/分	2	4	6	8	10	12	14
温度/℃	70	78	86	91	102	102	102

(1) 由此数据可知，当时的烧瓶内气压（“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。

(2) 【实验二】：烧瓶中的水沸腾（如图a所示）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图b）。向外拉注射器活塞，看到水重新沸腾。

实验表明。

(3) 若利用图c装置来验证“气压增大时，液体沸点升高”，当瓶内水沸腾后，小明该如何操作。此操作存在安全隐患，容易发生。

实验探究题困难

(1) 如图所示，烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，待水温稍降低后用注射器往瓶外抽气，观察到。

(2) 据报道，国外有人利用水的沸点与压强的关系，设计了一种“真空洗衣机”。它不需要洗衣粉就能使常温的水产生大量的气泡，从而达到洗涤的效果。你认为这则报道真实吗？你的道理是。

实验探究题普通