小明乘坐汽车沿盘山公路上山。对此小明猜想：“沿斜面匀速直线向上拉小车，如果小车越重，斜面的机械效率就越高”。请设计实验验证其猜想。（1）实验目的；（2）除图所示的器材以外，还需要的实验器材有；（3）写出实验步骤（可用画图或文字表述）和判断相应的猜想是否正确的依据。

1. 斜面是一种简单机械，在生活和生产中使用斜面的好处是可以省力，那么斜面的省力情况与哪些因素有关呢？（使用斜面的省力情况可以通过比较沿斜面拉力F与物体重力G的比值大小来判定，比值越小，越省力）小明作了如下猜想：

猜想1：与斜面的表面材料有关。

猜想2：与斜面的倾斜程度有关。

猜想3：与物体受到的重力大小有关。

小明为验证上述猜想，利用如图所示的装置进行了实验。实验中所用的物块材料及其表面粗糙程度相同，在沿斜面拉力的作用下，在斜面上做匀速直线运动。实验中相关的记录如下表。

实验序号	1	2	3	4	5	6
斜面倾角	30	30	30	30	35	40
斜面的表面材料	木板	毛巾	木板	木板	木板	木板
物块重G/N	2.0	2.0	4.0	6.0	2.0	2.0
沿斜面拉力F/N	1.25	1.45	2.50	3.75	1.35	1.48

得出结论：分析上述数据，斜面的省力情况与有关；

拓展交流：已知实验中，斜面长均为1.2m、第1次实验中斜面高为0.6m，则第1次实验中斜面的机械效率是%。

实验探究题普通

2. 许多实验器材在科学的探究实验中多次使用，斜面就是其中之一，但用法不尽相同。请完成下列利用斜面进行实验的有关内容：

(1) 甲实验中，为了便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持（填“较大”或“较小”）的坡度。

(2) 在乙、丙这两个实验中，斜面的作用是控制物体到达水平面时的。

(3) 实验丙，若将物体A从斜面的不同高度由静止释放撞击同一木块，探究影响物体动能大的小因素时，

用显示物体A动能的大小。

(4) 丁实验，物体重为4N，斜面长1.2m、高0.3m。用弹簧测力计沿斜面拉物体到高处，实验中弹簧测力计示数如图2所示，则所测斜面的机械效率为。

实验探究题困难

3. 许多实验器材在科学的探究实验中多次使用，斜面就是其中之一，但用法不尽相同。请完成下列利用斜面进行实验的有关内容：

(1) 甲实验中，为了便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持（填“较大”或“较小”）的坡度；

(2) 在乙、丙这两个实验中，斜面的作用是控制物体到达水平面时的；

(3) 实验丙，若将物体A从斜面的不同高度由静止释放撞击同一木块，探究影响物体动能大小的因素时，用显示物体A动能的大小；

(4) 丁实验，物体重为4N，斜面长1.2m、高0.3m。用弹簧测力计沿斜面拉物体到高处，实验中弹簧测力计示数如图2所示，则所测斜面的机械效率为。

实验探究题困难

1. 通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（　　）

A. 增加动滑轮，减小拉力 B. 改用质量小的动滑轮 C. 减少提升高度，减少做功 D. 减少提升重物重力，增大有用功

单选题普通

2. 采取下列措施，可以提高机械效率的是（）

A. 有用功一定，增大总功 B. 总功一定，增大额外功 C. 有用功一定，减少额外功 D. 额外功一定，减少总功

单选题普通

3.

如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5 m，如拉力为400N，则下列各计算结果正确的是（）

A. 拉力所做的功为6000J B. 机械所做的有用功为2000J C. 拉力的功率为600w D. 该滑轮组的机械效率为75%。

单选题普通

1. 为了探究斜面的机械效率与什么因素有关，小科提出以下猜想：

①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；

②斜面的机械效率与物体重力有关；

他利用如图所示的装置进行实验，数据记录如下。

实验次数	斜面倾斜程度	物体重力G/牛	斜面高度h/米	沿斜面的拉力 F/牛	木块沿斜面移动的距离s/米	斜面的机械效率η
1	较缓	5	0.2	3.3	0.5	60.6%
2	较陡	5	0.25	3.8	0.5	65.8%
3	最陡	5	0.3	4	0.5
4	最陡	10	0.3	8	0.5	75.0%
5	最陡	15	0.3	12	0.5	75.0%

(1) 第3次实验中，斜面的机械效率是。

(2) 通过比较1、2、3三次实验，可得出的结论是。

(3) 当斜面倾斜程度一定时，能大致表示斜面的机械效率η与物体重力G之间的关系的是____(选填字母)。 A.

B.

C.

D.

(4) 除了倾斜程度会影响斜面的机械效率，在其他条件不变的情况下，还可以通过减小物体与斜面之间的摩擦来提高机械效率，理由是。

实验探究题普通

2. 小金为研究“斜面的机械效率与斜面倾斜角度的关系”，进行了如图所示的实验：

①将一块长木板的一端垫高，构成一个斜面，用刻度尺测出斜面的长s和斜面的高度h。

②用弹簧测力计测出小车的重力G。

③用弹簧测力计将小车从斜面底端匀速拉至顶端，记录弹测力计示数F。

④改变斜面的倾斜角度，重复上述实验后，相关数据如表。

实验序号	斜面的倾斜角度	小车的重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	斜面长s/m	机械效率
1	较小	10	0.2	3.6	1
2	适中	10	0.4	7.01	1	57.1%
3	较大	10	0.6	8.5	1	70.6%

(1) 生活中利用到的斜面有（举1例）

(2) 在第一次实验中，斜面的机械效率为。

(3) 根据实验数据，可以得到的实验结论为。

(4) 实验中的斜面的机械效率还与哪些因素有关?。

实验探究题普通

3. 小明用如图装置来测定斜面的机械效率。每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。下表是小明记录实验数据的表格。

实验次数	斜面的倾斜程度	小车重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长s/m	有用功W_有/J	总功W_总/J	机械效率η
1	较缓	10	0.1	3	1	1	3	33%
2	较陡	10	0.2	4	1
3	最陡	10	0.4	6	1	4	6	66.7%

(1) 本实验中是通过改变从而改变斜面的倾斜程度；

(2) 经计算，“较陡”时，斜面的机械效率为；

(3) 综合分析以上数据，可以得出的实验结论为：；

(4) “最陡”时，小车对长木板的摩擦力为。

解答题普通