1. 按要求完成各题。
(1) 下列对于名著内容说法有误的一项是(  ) A. 《简·爱》是一部具有自传色彩的作品。主人公简·爱虽然贫穷、低微,但一直坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。 B. 《艾青诗选》的主要意象是“土地”和“火把”,艾青的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。 C. 《海底两万里》是法国科幻和探险小说家凡尔纳的代表作。在主人公尼摩船长身上,体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 D. 《水浒传》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成了一个“八方共域,异姓一家”的理想社会,表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。
(2) 品读下面的诗歌,根据提示、结合诗作做批注,感受艾青诗歌的画面美和情感美。

刈草的孩子

夕阳把草原燃成通红了。

刈草的孩子无声地刈草,

低着头,弯曲着身子,忙乱着手,

从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——

在草丛里我们只看见:

一只盛草的竹篓,几堆草,

和在夕阳里闪着金光的镰刀……

A.批注“景物描写”的表达效果。

艾青诗选

批注

大堰河———我的保姆(节选)

你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;

在你搭好了灶火之后,

在你拍去了围裙上的炭灰之后,

在你尝到饭已煮熟了之后,

在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,

在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,

在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,

在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后,

在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,

你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。

B.批注“排比”的表达效果。

【考点】
作家作品; 《海底两万里》; 《艾青诗选》; 《水浒传》; 《简·爱》;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
名著导读 普通
能力提升
换一批
1. 班级开展“畅谈经典,共赴文学之约”主题读书会,请你参与并完成以下任务。
(1) 任务一:小语想在主题读书交流会上,分享对“意象与情感表达”探究的成果。请帮他完善表格里的内容。

作品名称

内容呈现

意象

表达的情感


《我爱这土地》


为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……


该意象里,凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱。


《②

(诗名)


乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

海峡


一湾浅浅的海峡里流溢的不是苦咸的海水,而是无数寄居漂泊者的无尽乡愁,对祖国浓浓的思念之情。


《红岩》


红色岩石


推测封面设计者借“红色岩石”这一意象传递的情感③


(2) 任务二:给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。

夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草,/低着头,弯曲着身子,忙乱着手,/从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见:/一只盛草的竹篓,几堆草,/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

(3) 任务三:歌德说:“你若失去了财产,你只失去了一点点;你若失去荣誉,你就丢掉了许多;你若失去勇敢,你就把一切都丢掉了”。请你从下面备选名著中选择一部,谈谈你对这句话的理解。

备选名著:《水浒传》   《海底两万里》   《红岩》

写作提示:①结合名著具体内容;②不少于60字。

名著导读 普通
3. 在准备演讲稿时,你阅读了相关文学作品。
(1) 地名见证故事。请在横线处各选填一个地名,构成鲁智深故事时序图。

A.野猪林       B.景阳冈       C.五台山

(2) 地名诉说深情。请参照示例,为“草原”起一个名字(不限字数),并说明理由。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日

刈草的孩子

艾青

夕阳把草原燃成通红了。

刈草的孩子无声地刈草,

低着头,弯曲着身子,忙乱着手,

从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——

在草丛里我们只看见:

一只盛草的竹篓,几堆草,

和在夕阳里闪着金光的镰刀……

1940年

示例

河流:请为我起一个名字

起名:怒川

理由:人民心中的悲愤像这条河流一样汹涌奔流。

草原:请为我起一个名字

起名:

理由:

(3) 地名激发思维。请结合李白的《行路难(其一)》,补全对话。

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

地名里有李白的困境,你看诗中:“太行”形象地写出仕途艰难和前路坎坷,寓含着无限的悲慨。

地名里也有李白的希望,你看诗中:

名著导读 普通