思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解，促进问题解决。小科建构了“物质除杂”的思维模型（如图）。

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1. 思维模型是依据事物发展内在规律建立的解决问题的基本框架，能引导有序思维、增进深度理解，促进问题解决。小科建构了“物质除杂”的思维模型（如图）。

(1) 铜粉中混有少量铁粉，用磁铁吸引除去，该方法属于上述模型中的（填“分离转移”或”反应转化”）；

(2) 根据“性质差异”，铜粉中混有少量氧化铜用足量稀硫酸除去，用化学方程式表示这一过程；

(3) 上述模型中“不增不减”是除杂原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质质量。除去氯化钠中的杂质氯化钡，小科采用反应转化的方法，原理是BaCl₂+K₂SO₄=BaSO₄↓+2KCl，这种方法不符合除杂中的原则（填“不增”或“不减”）。

【考点】

物质除杂或净化; 盐的性质及用途;

【答案】

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填空题普通

1. 日本排放核污水后，市民一度哄抢食盐。我国食盐产量充足，供需稳定。在食盐的生产过程中，要除去：CaCl₂、MgCl₂、Na₂SO₄进行操作有：①加入过量的NaOH溶液；②加入过量的BaCl₂溶液；③过滤；④加适量的盐酸；⑤加过量的Na₂CO₃溶液。

(1) 下列操作先后顺序正确的是____。 A. ①②⑤③④ B. ②⑤①④③ C. ⑤②①③④

(2) 其中步骤⑤加过量的Na₂CO₃溶液的目的是。

填空题普通

2. 混合物的提纯问题是初中科学学习的重要知识，与生活生产也有重要的联系，请你完成以下除杂的实验设计：

(1) FeCl₂溶液中含有少量CuCl₂：加入足量的，待充分反应后，过滤；

(2) CO₂气体中含有少量CO：将混合气体缓缓通过，充分反应。

填空题普通

(1) 侯氏制碱法中的“碱”是（写．出．物．质．名．称．）．

(2) 有五瓶失去标签的溶液，分别为①硝酸钾、②氯化钡、③氢氧化钾、④硫酸镁、⑤氯化铁，不用任何其他试剂，能将他们一一检验出来的先后顺序是。（填写序号）

填空题普通