编号
二氧化硫浓度(克/升)
菠菜/油菜/青菜受害时间(分)
出现黄斑
较多黄斑
大面积变黄
整体变黄
1
0.28
3/17/13
6/25/20
10/32/24
20/46/31
2
0.42
2/7/11
4/22/18
9/28/22
15/34/28
3
0.56
1/5/6
3/10/12
7/15/16
13/24/20
4
0
---
小希学习了“非生物因素对生物的影响”后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究。
甲:用两本书向中间移动探究板块碰撞
乙:用芝麻和黄豆混合实验探究分子之间存在空隙
丙:用空气和二氧化氮的扩散实验探究分子不停地运动
丁:用两块木板拼合并在上面贴上一张纸探究板块张裂
组别
处理方式
单粒果实质量(均值)
果实糖含量(均值)
A组
?
87.22克
15.97%
B组
无纺布袋
87.29克
16.18%
C组
塑料袋
87.91克
16.15%
D组
蜡纸袋
88.17克
16.22%
材料一:盐碱地土壤和适宜普通水稻生长的土壤部分信息表
项目
盐分
pH
盐碱地土壤
0.6%~0.8%
8.2~9.6
适宜普通水稻生长的土壤
≤0.5%
6~7.5
材料二:为了能在盐碱地种植水稻,在种植前采取如下措施:
①选种:将多个水稻品种的种子试种在盐碱地土壤上,经过多年逐代培育,选择成活率高、生长良好的品种来种植。
②改良盐碱地:将淡水灌溉到盐碱田地,浸泡约一周后将水排出;利用当地丰富的富含腐殖质的牛羊粪,并加入以酸性物质为主的盐碱调节剂,经发酵后,给盐碱田地适当施肥。
结合上述信息并综合运用所学知识,对实现在盐碱地种植水稻的措施作出解释。
可供选择的器材:容积为3升的透明塑料瓶、凡土林、新鲜河水、蒸馏水、水草、大小相近的健壮小金鱼和小田鱼各若干等。
老师建议:①瓶中水为容积的2/3,每瓶中投放植物3株、鱼不超过3条;
②先探究鱼的数量对生态瓶稳定性的影响,再探究不同种类鱼的配比对生态瓶稳定性的影响。
①如图,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上,在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱)。
②打开红外线灯,观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。
③改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米,重复步骤②。
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜,重复上述实验。