2.
专题与综合实践活动。
某中学九年级(3) 班开展综合性学习“走进小说天地”,让我们随着该班同学,进行一次奇异的语文之旅……
【读文识人】请在横线上写出对应的人名。
片段一:他A把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”
片段二:他B拿起箸来,只觉不听使,又道:“这里的鸡儿也俊,下的蛋也小巧,怪俊的。我且得一个儿!”
片段中的人分别是:A. B.
【异彩纷呈】请用你熟悉的小说中的人物,将下面一副对联的下联补写完整。
上联:足智多谋,孔明巧借箭 下联:
【旁征博引】
小天同学说:“在制作‘小说人物档案卡片’时,我对《孤独之旅》中的杜小康心灵成长历程还不十分清楚。”
请你结合文章的内容,向他解说杜小康的心灵成长变化过程。