1. 班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动,老师要求同学们实地采访,撰写新闻通讯稿,请你参与并完成各题。
(1) 你约小圳周末去漆器厂采访,可小圳说何必那么辛苦,不如在家上网搜点资料,轻松又省时。你劝说道:“
(2) 小圳同意前往。请你针对他采访提纲中的“采访问题”提出修改意见。

采访提纲

时间、地点

×月×日,××漆器厂

采访对象

厂长

采访目的

了解漆器的特点以及发展历史、现状和前景

采访用具

纸、笔、相机工

采访问题

①你厂的环境怎么样,可以带我参观参观吗?
②你厂有多少年历史了?产品现在受欢迎吗?打算开发哪些新产品?③你厂产品最贵的卖多少钱?
④你现在一个月工资多少?

【考点】
活动设计; 语言得体; 语言连贯; 语言简明;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
综合性学习 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 综合性学习

打开电脑,在搜索引擎里边输入“邓州市的文化遗产”,你会搜集到如下信息:

中原天府,丹水明珠邓州市拥有各级文物保护单位143处,其中国家级3处,省级6处,市(县)级134处,展示着邓州的历史文化之韵。

邓州古城保持着“回”字形内外城,两横一纵的历史空间格局,在我国现存的古城中具有一定的独特性和稀缺性。具有邓州特色的传统建筑、传统工艺、传统艺术、民风民俗等方面,是豫西南地区传统文化的典型代表,极具保护价值。

八里岗遗址、太子岗遗址、福圣寺塔、古城街碑刻金元碑、汉华表、花洲书院、邓姓发源地吾离陵、杏山楚长城遗址、焦坡烈士井、姚雪垠故居、汲滩山陕会馆、清真西寺、越调、心意六合拳、罗卷戏、邓州刘集黄酒等自古迄今人文荟萃,文化灿烂,独具特色。

(1) 为了更好的宣传普及邓州市的文化遗产,作为班长的你会组织全班同学举行哪些活动呢?(至少写出两种活动方案)
(2) 你们宣传普及邓州市的文化遗产的活动举办的很成功,吸引了外校的老师和同学。下午放学后老师告诉你:“明天下午三点有几个外校的老师和同学,想和我们班同学进行面对面的交流。你告诉同学们做好交流准备。”第二天早上你会如何转告同学们呢?要求:书写正确、端正、整洁、标点号正确规范。
综合性学习 普通