1. 小花以“感受亲情·孝亲敬老”为主题搜集了以下材料,请阅读后完成后面的题目。

【材料一】子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?” 

(选自《论语·为政》)

子曰:“父在,观其;父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。”

(选自《论语·学而》)

【材料二】子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。夫孝始于事亲中于事君终于立身。《大雅》云:‘无念尔祖,韋捻。’”

(选自《孝经》)

【材料三】晋王祥,字休征。早丧母,继母朱氏不慈,父前之,由是失爱于父。母尝欲生鱼,时天寒冰冻,祥解衣卧冰求之。冰忽自解,双鲤跃出,持归供母。

(选自《晋书)

【材料四】

岁末到家 [清]蒋士铨

爱子心无尽,归家喜及辰。寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。

【注释】①本:根本。②教:教化。③聿(yù):助词,用在句首,无实义。④修:修明,发扬。⑤厥:相当于“其”,他的,他们的。⑥谮(zèn):说别人的坏话,中伤。⑦该诗写于1746年,蒋士铨时年22岁,科举中举,因长期在外求取功名报效君王不常回家,于年终前夕赶到家中,深感母亲对自己的关怀之情,故作此诗。

(1) 参考表格中提示的方法,解释句中的加点词。

原文语句

方法提示

加点词释义

父在,观其

组词法

父前谮之

查阅词典法:①数量;②方法,技艺;③计数,计算;④屡次,多次。

⑵__(填序号)

母尝欲生鱼

语境推测法

(2) 文中画波浪线的句子,断句正确的一项是(   ) A. 夫孝始/于事亲/中于事君/终于立身 B. 夫孝/始于事/亲中于事/君终于立身 C. 夫孝/始于事亲/中于事君/终于立身 D. 夫孝始/于事亲中/于事君终/于立身
(3) 阅读【材料一】,说说孔子认为什么是真正的“孝”。
(4) 请你结合对【材料二】中画横线句子的理解,推测孔子是否认同【材料三】中王祥孝敬母亲的做法,并说明理由。
(5) 【材料四】中,儿子“岁末到家”,母亲“喜及辰、针线密、①、②”等举动,充分体现了母亲“爱子心无尽”。(填原文)
(6) 对于母亲的关爱,儿子“低徊愧人子,不敢叹风尘”的表现是否能体现他对母亲的“孝”? 请你综合运用上述关于“孝”的材料,谈谈你的理解。
【考点】
概括文章主要内容; 理解文章中心思想; 文言文断句; 常用文言实词; 体会作者情感态度;
【答案】

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