如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩，置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移，可观察到酒精灯火焰越来越小，最终完全熄灭。（1）铜丝在空气中受热，表面会产生黑色的(填化学式)。（2）表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气，又会变光亮的红色，这是因为黑色物质发生了反应。（填“氧化”或“还原”）

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1. 如图是用铜丝绕成的锥形螺旋罩，置于酒精灯火焰上方。随着铜丝罩的垂直下移，可观察到酒精灯火焰越来越小，最终完全熄灭。

（1）铜丝在空气中受热，表面会产生黑色的(填化学式)。

（2）表面变黑的铜丝下移过程中遇到酒精蒸气，又会变光亮的红色，这是因为黑色物质发生了反应。（填“氧化”或“还原”）

【考点】

金属的化学性质;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 小舟将甲、乙、丙三种金属与两种溶液反应，并根据实验现象编制了如图的检索表，根据检索表可知甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为，请写出一个金属乙与硝酸银反应的化学反应方程式的示例。

填空题容易

“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以（填“单质”或“化合物”）形式存在。

填空题容易

3. 如图所示，通过实验探究铁钉锈蚀的条件设计了如下图的实验装置（其中氯化钙为干燥剂）。

（1）甲、乙、丙三处比较，生锈最明显的地方是；

（2）①②中使用煮沸的蒸馏水，目的是，②中植物油的作用；

（3）①②③对比实验，得出结论：铁生锈的主要条件是。

实验探究题容易

1. 某同学利用如图装置完成了“铁粉和硫磺（即硫粉）反应”实验：将铁粉和硫磺混合物置于两块耐高温的石英玻璃片之间（铁粉与硫磺被固定）。在酒精灯上加热，产生红色火星，拿开酒精灯，固体不断变红直至反应结束，固体由棕灰色变为黑色。

(1) 铁粉和硫磺在两块玻璃片之间紧密接触，反应时几乎接触不到，可以减少有害气体的生成，更加环保。

(2) 通过实验现象推测，此反应是反应（选填：“吸热”“放热”）。将反应后的黑色固体加入CuSO₄溶液中，发现有红色物质生成，则黑色固体中的成分是。

填空题普通

2. 人类的生产、生活离不开金属材料。

(1) 铝、铁、铜是我们生产、生活中使用比较广泛的金属。如图所示用品中，利用金属导热性的是，利用导电性的是（均填字母序号）。

A.不锈钢锅 B.铜导线 C.铝箔

(2) 铜也容易生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜 $\text{[math]}$ ，是铜与空气中的氧气、水和共同作用的结果。

填空题普通

3. X、Y、Z三种金属，把Y投入 $\text{[math]}$ 溶液中，Y表面有X析出，把X投入 $\text{[math]}$ 溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是。

填空题困难

1. 下列方程式中错误的是（）

A. Fe + CuCl₂ = FeCl₂ + Cu B. Fe + 2HCl = FeCl₂+ H₂↑ C. Cu + ZnSO₄ = Zn+ CuSO₄ D. 2Cu + O₂

2CuO

单选题容易

2. 化学学习小组为探究铁丝生锈、铁丝燃烧的影响因舞，进行如下实验（点燃操作已略去）。下列说法错误的是（　　）

A. 对比①③可知：水是铁丝生锈的条件之一 B. 对比②③可知： $\text{[math]}$ 是铁丝燃烧的条件之一 C. 对比③④可知：铁丝形状能影响铁丝的燃烧 D. 对比①②可知： $\text{[math]}$ 是铁丝生锈的条件之一

单选题容易

3. 实验室有一瓶标签脱落的固体试剂，根据实验现象判断，该固体所属类别最可能是（）

实验操作	实验现象
⑴取该固体放进试管中，加稀盐酸振荡	固体溶解，有气泡产生
⑵将(1)中产生的气体通入澄清石灰水	澄清石灰水未变浑浊
⑶将(1)中产生的气体点燃	气体燃烧，发出淡蓝色火焰

A. 金属氧化物 B. 盐 C. 金属单质 D. 碱

单选题容易

1. 验证质量守恒定律的部分操作流程如下：

(1) 装置可以设计成“敞口装置”和“封闭装置”两种。现有铁片、硫酸铜溶液、稀盐酸，请选择合适的药品，用化学方程式写出一种能用“敞口装置”验证质量守恒定律的化学反应。。

(2) 某科学小组想用白磷在空气中燃烧的反应验证质量守恒定律。设计了图1 中的两种装置，其中热管能较快地将热量从受热端传递至另外一端。

①相比于 A 装置，B装置的优点有 (写出一点).

②用B装置进行实验，反应结束后观察到气球皱缩，为减小误差，反应开始前气球应处于（“皱缩”或“扩张”)状态。

③小组同学用B 装置正确操作后，从宏观上验证了质量守恒定律，接着绘制了如图2所示的微观模型，则X的化学式是。

实验探究题普通

2. 小金用如图所示装置(气密性良好)和试剂模拟“高炉炼铁”，其中陶瓷加热棒通电后加热温度可达700℃。其实验步骤如下所示：

①打开止水夹a和旋塞b向长柄U形玻璃管内持续通入氮气排尽其内的空气后关闭止水夹a和旋塞b；

②接通电源，用陶瓷加热棒给足量的炭粉和氧化铁的混合物加热；

③反应结束后关闭电源，待装置冷却后检验产物。

(1) 在步骤①中，若用燃着的木条检验长柄U形玻璃管内的空气是否排尽，其操作是。

(2) 在步骤③中，若要检验是否有二氧化碳生成，可打开旋塞b，往长柄U形玻璃管管口滴入，再关闭旋塞，观察现象；

(3) 反应结束后，取少量玻璃管剩余固体加入稀盐酸，观察到的现象是。

(4) 实验结束后，小组同学讨论后发现该装置存在一定的安全隐患，你认为该安全隐患是。

实验探究题普通

3. 含镁3%~5%的镁铝合金是轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料。某研究性学习小组为了测定其中镁的质量分数，取质量为m的镁铝合金进行实验。【查阅资料】已知铝能与 NaOH溶液反应生成易溶于水的偏铝酸钠( $\text{[math]}$ 和 H₂ ，化学方程式： $\text{[math]}$ ；镁不能与NaOH溶液反应。氢氧化铝能与氢氧化钠溶液发生反应生成易溶于水的偏铝酸钠(NaAlO₂)和 H₂O，化学方程式为： $\text{[math]}$ 2H₂O；氢氧化镁不能与氢氧化钠溶液反应。

【提出猜想】可以利用镁铝与酸、铝与碱、氢氧化铝与碱的反应来测定合金中镁的质量分数。

【设计方案】研究小组设计了不同的实验方案

方案1：镁铝合金与过量盐酸反应，测定生成气体在标准状况下的体积V。

方案2：镁铝合金与过量的 NaOH溶液充分反应后，过滤、洗涤、干燥，称量剩余固体的质量m₁。

方案3：镁铝合金与过量盐酸反应后再与过量NaOH溶液反应，过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量m₂。

方案4：将镁铝合金粉末放在足量氧气流中加热，充分反应后冷却，称量固体质量为m₃。

【问题讨论】请你参与研究小组的研究过程，并回答下列问题。

(1) 研究小组利用如图所示实验装置，按照方案1进行了实验。实验时读取量筒中水的体积时，俯视读数，则所测得的镁的质量分数会(选填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

(2) 根据方案2的数据，所测得的镁的质量分数为。

(3) 方案3中过滤操作得到的沉淀是。

(4) 方案4 中将合金块研磨成粉末的目的是。

实验探究题困难

1. 将锌粉持续加入到100g含有AgNO₃和Cu(NO₃)₂两种溶质的混合溶液中，充分反应。当加入锌粉的质量为6.5g时，溶液质量最小；当加入锌粉的质量为13.0g时，恰好完全反应。下列是反应中的相关量随加入锌的质量变化的关系图，其中正确的是（）

单选题困难

2. 兴趣小组按如图流程进行实验(每步均充分反应)，反应结束后，将烧杯内物质进行过滤，向滤渣中加入少量稀盐酸，无明显现象，下列说法不正确的是（）

A. 由实验可判断出铁、铜、锌的活动性顺序 B. 两支试管混合后，固体总质量一定增加 C. 滤渣中一定有Cu，一定没有Fe和Zn D. 滤液中的溶质一定有FeCl₂、ZnCl₂和CuCl₂

单选题普通

3. 在利用黄铜（一种合金）制作机器零件的过程中会产生黄铜屑，经测定黄铜屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析错误的是（）

A. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中，会有气泡产生 B. 将黄铜屑加入足量稀硫酸中，黄铜屑会全部溶解 C. 根据黄铜屑的成分，可确定黄铜中含有锌和铜两种金属 D. 根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象，可比较锌和铜的金属活动性强弱

单选题普通