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1. 生活中的许多规定都蕴含着科学道理,其中有些与不同形式的机械能有着密切的关系,请回答(填具体的能量形式):
(1)
“禁止高空抛物”,这是因为高处的物体具有较大的
,易引起伤人事件。
(2)
“禁止超速”,这是因为同样情况下,速度越大的物体具有的
越大,易引发交通事故。
【考点】
动能和势能的概念;
【答案】
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填空题
普通
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1. 新疆的达坂城号称“百里风区”,当地的民谣说:“达坂城,老风口,大风小风天天有,小风刮歪树,大风飞石头。”这首民谣通俗地表达了风具有
能。如图所示,为了实现中国2030年前“碳达峰”,新疆的风力发电站可以将风能转化为
能,从而减少二氧化碳排放。
填空题
普通
2. 下列物体①拉满弦的弓、②空中飞行的子弹、③被压缩的弹簧、④静止在某一高度的小球、⑤航行中的轮船、⑥射出的箭、⑦发生弹性形变的网球拍中,只具有动能的是
,只具有势能的是
,既具有动能又具有势能的是
。(填序号)
填空题
普通
3. 人们常常利用物体具有的各种形式的能来完成某项工作。如机械手表里拧紧的发条具有
能,可以带动小齿轮和指针转动;风具有
能,可以推动帆船航行;打桩机举高的锤具有
能.可以完成打桩工作。
填空题
普通
1. 你一定剪过指甲吧!为什么指甲被剪断之后不是原地掉下来,而是“飞”出去?原来,指甲受到指甲钳的挤压,改变了
,当指甲被指甲钳剪断后,指甲的
转化为指甲的动能,让指甲“飞”出去。
填空题
普通
2. 建立结构与层次的观念,有利于我们认识纷繁复杂的客观世界。下列各项中,依次与图中a、b、c、d四圈所表示的结构与层次对应的是( )
A.
系统→器官→组织→细胞
B.
质子→原子核→原子→分子
C.
地月系→太阳系→银河系→河外星系
D.
动能→势能→机械能→能量
单选题
普通
3.
2012年5月8日,张丽莉老师和学生走出校门时,一辆失控的客车突然冲向他们,张老师奋力将学生推向一旁而自己的双腿却被压在车轮下,造成了双腿残疾。这一事迹感动着每一个中国人,张老师因此被誉为“最美女教师”。对上述有关情境的分析,错误的是( )
A.
冲向学生的客车具有较大的动能
B.
“客车冲向学生”——以客车为参照物
C.
被压在车轮下的双腿受到很大的压力
D.
学生被推出说明力能改变物体的运动状态
单选题
普通