1. 11月28日,中国成功完成绿色阻沙防护带的构建。小明就治沙过程中采用的草方格固沙法展开了系列实践活动。

【查阅资料】草方格固沙法是利用麦草等材料在流动沙丘上扎设成方格状的挡风墙(如图甲)来减小风速,从而降低风对沙丘的搬运侵蚀,以防止栽种在其中的植物幼苗被掩埋或吹走。

【分析】白刺是常见的固沙植物,其外形特征如图乙,具有发达的根和狭小的叶。

(1) 简述白刺的上述结构是如何适应沙漠环境的:

【探究】小明利用牙签模拟稻草制成的挡风墙,开展了“挡风墙的间距对草方格固沙效果的影响”的探究活动,实验装置如图丙。固定电风扇和挡风墙A的位置,调节挡风墙B的位置,1分钟后,测量小桶内收集到的细沙的质量,实验数据如下表。

组别

风扇

风力档

挡风墙

A和B的

高度/ cm

挡风墙间距/ cm

1分钟内

小桶收集的

细沙的质量/g

1

中档

2

8

2

中档

2

10

3

中档

2

12

(2) 该实验是通过测量来反映固沙效果。
(3) 为完成上述探究,实验时,收集细沙的小桶应放置在图丙中的位置。  (填“①”、  “②”或“③”)
(4) 实验发现,挡风墙间距越小,固沙效果越好。请再提出一个可能会影响草方格固沙效果的因素。
【考点】
观察结果的记录与分析; 科学探究的基本环节;
【答案】

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1. 为方便新同学辨认校园里的植物,某兴趣小组的同学准备对校园里的柳树、茶树、苏铁和冬青进行分类,制成二歧分类检索表一《校园植物志》。
(1) 兴趣小组在编制检索表时需要依据植物某一器官的特征,虽然植物的果实存在着较大差异,但小北仍坚持用叶的形态特征对上述四种植物进行分类,他的理由是
(2) 小北同学收集了四种植物的叶子,编制了图示和文字两种二歧分类检索表(如图),你认为哪一种更好?说说理由。

文字检索表

1a叶互生(每节着生1叶,交叉排列) ……2

1b叶对生( 每节着生2叶,成对排列) ……3

2a叶针形…………………………………………柳树

2b叶椭圆…………………………………………茶树

3a叶针形…………………………………………苏铁

3b叶椭圆…………………………………………冬青

(3) 刚毕业的学长学长们向母校赠送了一棵桂树,其叶片呈椭圆形,边缘有齿,如图所示。请你对原文字检索表进行修改和完善,将桂树归入其中。

文字检索表(更新中……)

1a叶互生(每节着生1叶,交叉排列)……2

1b叶对生(每节着生2叶,成对排列)……3

2a叶针形…………………………………………柳树

2b叶椭圆…………………………………………茶树

3a叶针形…………………………………………苏铁

3b叶椭圆…………………………………………冬青

4a  ▲   …………………………………………  ▲  

4b  ▲   …………………………………………   ▲ 

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