1.
小乐观察到从课桌上滑落的橡皮、纸片等不同物体下落到地面的时间不同，由此现象引发了她的如下探究：
提出问题：在空气中，物体由相同高度静止开始下落，落到地面的时间与哪些因素有关?
建立假设：①与物体在下落方向上和空气的接触面积有关，②与物体的质量有关。
制订计划和搜集证据：
①如图所示，小乐将两张相同的圆纸片，剪下大小不等的扇形，然后将留下的部分做成A、B两个锥角不同的纸锥，剪下的扇形纸片分别揉成C、D两个纸团
②在完成纸锥及纸团的制作后，小乐进行了如下实验，获得了如表所示数据。
序号 | 纸锥 | 下落高度/m | 纸锥内纸团情况 | 下落时间/s |
1 | A | 5.55 | 纸团C放入纸锥A | 4.5 |
2 | B | 5.55 | 纸团D放入纸锥B | 2.0 |
3 | B | 5.55 | 纸锥内未放入纸团 | 3.1 |
(1)
分析证据和得出结论：
(2)
表达交流：为了避免风的影响，小乐在教学楼大厅内进行了上述实验；另外她还尽可能地提高下落高度，这样做的目的是。
①比较表中序号为的两组数据可知，纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关。
②比较表中序号为2、3的两组数据可知，纸锥下落的时间与有关。
【考点】
科学探究的基本环节;
实验探究的其他思想方法;
能力提升
真题演练
