1. 阅读下面的文段,回答问题。

【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

【乙】孟子少时,诵 , 其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其谖也,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,曰:“此织断,能复续乎?”以此戒之。自是之后,孟子不复谖矣。

(选自《韩诗外传》,有删改)

【注释】①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然终止的样子。④谖:因分心而遗忘。⑤引:拿来。⑥裂:割断。

(1) 解释加点词语的意思。

①蒙以军中多务: 

②即更目相待: 

③能复乎:

(2) 下面对“卿今当涂掌事”的断句,正确的一项是(  ) A. 卿今/当涂掌/事 B. 卿今/当/涂掌事 C. 卿/今/当涂掌事 D. 卿/今当/涂掌事
(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
①卿今者才略,非复吴下阿蒙!
②孟子辍然中止,乃复进。
(4) 选文中孙权劝学和孟母诫子后,吕蒙和孟子分别有怎样的变化?
【考点】
归纳文言文内容要点,概括文章中心; 文言文断句; 文言文翻译; 常用文言实词;
【答案】

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2.  阅读下面的文言文,完成下列各题。

孙权劝学

《资治通鉴》

       初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学。”蒙辞军中多务。权曰:“孤岂欲卿经为博士邪!但当涉猎,往事耳。卿言多务,孰若孤? 孤常读书,自以为大有所益”。蒙始就学。及鲁肃寻阳,与蒙论议,大惊曰:“ 卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相 , 大兄何见事晚乎!”肃遂拜蒙母,结友别。

(1)  对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是 ____  A. 孤岂欲卿治经为博士邪        治:管理 B. 见往事耳        见:了解 C. 及鲁肃过寻阳        过:经过 D. 即更刮目相待        待:看待
(2)  下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是 ____  A. 蒙辞军中多务        刀劈狼首 B. 始就学        当立者公子扶苏 C. 大兄何见事晚乎        下车引 D. 结友别            人不知不愠
(3)  下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是 ____  A. 本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,进步巨大,鲁肃叹服并与之结友的故事。 B. 吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理,体现了学习的重要性。 C. 文章善于刻画人物,主要用了动作描写、心理描写,生动地塑造出了鲜明的人物形象。 D. 吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现,他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。
(4)  把文中画横线的句子翻译为现代汉语。 

①孤常读书,自以为大有所益。

②卿今者才略,非复吴下阿蒙!

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