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1. 阅读下列古诗，完成下题。

陇头送征客

【南朝】周弘正

朝霜侵汉草，流沙度陇飞。

一闻流水曲① ，  行住两沾衣。

【注】①流水曲：指《列子•汤问》中伯牙与钟子期的故事，主要讲述了他们之间的知己情谊。

送魏二  
【唐】王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

(1) 周弘正的诗歌前两句，通过对意象、等的描写，王昌龄诗歌的第二句中写风写雨等，这几句诗都渲染了的氛围。
(2) 两首诗歌的第三、四句情感相似，请结合内容加以分析。
【考点】
把握古诗词曲的内容; 体味古诗词曲的遣词; 体味古诗词曲的意象; 古诗词曲作者表达的思想感情;
【答案】

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1. 阅读下面诗歌，完成问题

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(1) 本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？
(2) 《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤机远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三四句也有这样的特点，请谈谈你的理解。
诗歌鉴赏 普通
2. 阅读古诗，回答相关问题。

                                                                                           四时田园杂兴•春日
                                                                                                   【宋】范成大
                                                                            土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。
                                                                            舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋③过墙来。
                                       注：①土膏：指肥沃的土地。 ②一饷，片刻。饷，通“晌”。 ③鞭笋：细长的竹笋

(1) 下列对诗歌的理解不正确的一项是（     ）

 A. “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。 B. 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的 勃勃生机。 C. 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。 D. 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开” “过”等词充满着动态之美。
诗歌鉴赏 普通
3.                                                                                                    四时田园杂兴•春日
                                                                                                        【宋】范成大
                                                                                   土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。
                                                                                   舍后荒畦犹绿秀， 邻家鞭笋③过墙来。
①土膏：指肥沃的土地。 ②一饷，片刻。饷，通“晌”。 ③鞭笋：细长的竹笋。

(1) 下列对诗歌的理解不正确的一项是（         ）。

 A. “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。 B. 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。 C. 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。 D. 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
诗歌鉴赏 普通