1.
阅读下面材料，完成各题
为弘扬中华经典魅力，賡续中华文脉，增强文化自信，某校开展“常读经典·传承文化”主题活动。
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活动一：经典荐读
(2)
活动二：看图识人
(3)
活动三：以诗言志
(4)
活动四：总结感悟
为了向大家介绍中华优秀经典作品，东东同学拟写了一段文字，其中表述不当的一项是（ ）。
A. 《艾青诗选》中《大堰河——我的保姆》这首诗，抒发了艾青对抚养他的保姆-大堰河深深的爱和无尽的怀念。 B. 《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物，由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。 C. 《水浒传》把水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对理想社会的向往。 D. 按照《经典常谈》的观点，话本是白话小说的雏形，也是说书人的底本，如《儒林外史》《水浒传》都属于话本。读完《浒传》，同学们对书中英雄的名字产生了兴趣。东东同学搜索到水浒甲骨文》中的两幅图片。请依据作品甲的提示，完成对作品乙的诠释。
发现一：乙图中人的头，是“＿”字的甲骨文，属于“六书”中的字；
发现二：乙图背上两个箭头，是“斤”字的甲骨文，“斤”指；
结论：因为，所以这是为（人名）设计的甲骨文图片。
《经典常谈》写道，孔子采取断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。例如“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，他用来教育学生做学问。请用同样的方法解释“所谓伊人，在水一方”。
活动结束时，东东同学引用了《道德与法治》九年级上册教材中的“在读书中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界……”作总结。东东的引用是否妥当？请结合《经典常谈》的内容阐述理由。（80字左右）
【考点】
作品的基本内容;
《艾青诗选》;
《水浒传》;
《儒林外史》;
《经典常谈》;
能力提升