你所在的学校接到一项面向当地的五育并举开展成果汇报任务。请你参与其中，完成任务。

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1. 你所在的学校接到一项面向当地的五育并举开展成果汇报任务。请你参与其中，完成任务。

(1) 【调查现状】学校打算进行针对学生的五育并举问卷调查，以下是你们所列的问题清单，请对此进行补充。

①德育：你是否经常参加志愿活动？

②美育：

③劳动教育：你平均一周的劳动时长有多少？主要从事哪些劳动？

④综合：你认为学校还可以开展什么活动促进五育并举？

(2) 【活动策划】针对调查现状，学校决定举办五育并举主题文化日，你们班负责活动策划，请你将活动策划补充完整。

明德区

①活动：仁爱主题班会

②标语：爱心传递温暖，仁爱塑造美德

理智区

①活动：趣味知识竞赛

②标语：培养智慧，开启未来

审美区

（1）活动：绘画作品展览

（2）标语：

(3) 【交流互助】小芳同学的调查报告显示，虽然她也喜欢吹笛子和参加志愿活动，但学习时间紧张，她也害怕这些事情影响成绩，请你从五育并举的角度回复她，100字以内。

【考点】

活动设计; 语言得体; 语言连贯;

【答案】

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综合性学习普通

1. 优秀古典诗词是中华传统文化的瑰宝，语约意丰，其思想意蕴和智慧光芒穿越时空，历久弥新。读书社准备围绕古诗词举办朗读会、进行问卷调查等，请你积极参加。

(1) 读书社以直播形式组织了“我爱中国诗词”朗诵会，请你为两个朗诵节目拟写一段串词。（要求：衔接自然，富有感染力）

节目一：七年级（6）班朗读高鼎《村居》

节目二：九年级（2）班朗读刘禹锡《秋词》（其一）

(2) 你所在的调研小组想围绕“中国文化输出”开展社会调研，请根据选项内容分别设计两个问题完成调查问卷。

①（可多选）

a．传统文化艺术节 b．各类民俗活动 c．短视频传播 d．电视节目介绍 e．其他

②（可多选）

a．中国古典四大名著 b．中华美食 c．传统建筑 d．唐诗宋词 e．传统节日

综合性学习普通

2. 综合性学习。

阅读下列材料，按要求作答。

5月22日，中宣部向全社会宣传发布万步炎同志先进事迹，授予他“时代楷模”称号。万步炎，湖南华容人，中共党员，现为湖南科技大学教授、博士生导师。因为国家需要，他毫不犹豫地投身海洋勘探，立誓“国家落后于人的地方，就是我努力的方向”。他三十多年如一日扎根海洋资源勘探技术研究，咬紧牙关持续攻坚，哪怕最危急的时刻也未曾放弃。他带领团队全力突破关键核心技术难题，“海牛Ⅱ号”在海底下钻231米，刷新世界纪录。实现了拒绝仿制老路、开拓自主新路的跨越。

(1) 【制定方案】红星中学拟开展以“致敬时代楷模”为主题的系列活动，请完善活动方案。

邀请楷模→聆听讲座→→发表感言

(2) 【邀请楷模】你将以学生代表的身份，当面邀请万教授于7月1日上午9：00在校报告厅做讲座，请写出你邀请万教授时要说的话。

(3) 【发表感言】参加完系列活动，你被万教授的事迹和精神深深打动，心潮澎湃，请编辑一段文字发朋友圈来表达你的感想。（至少运用一种修辞，20～30个字）

综合性学习困难

3. 九年级（一）班即将举行以“科学探究”为主题的语文学习活动，以下是活动方案，请根据要求，回答问题。

活动名称	探秘科学，“语”你同行
活动目的	1．了解科技进展，学习科学家的探索精神和科学思维方法。 2．培养搜集信息、整理信息、口头及书面表达的能力。 3．激发科学探究的兴趣，培养科学精神和创新意识。
活动时间	2025年3月6日14：00-17：00
活动地点	九年级（一）班教室
具体安排	活动一：科学家故事分享活动二：活动三：

(1) 请阅读活动方案，参考活动一，再设计两个活动。

①②

(2) 小勤作为九年级（一）班的班长，需要当面邀请语文老师王老师参加活动。请你为她设计邀请语。

王老师，

综合性学习普通