1. 科学技术是强国之基。为激发同学们的科学兴趣,班级开展了“扬科技之帆圆强国之梦”系列活动,邀请你参与并完成下列任务。
(1) 【任务一:寻名著中的科学】班会上,同学们围绕“寻名著中的科学”展开了一次讨论,请你根据所学知识,补全下列对话。

主持人:同学们好!我们所学的不少名著中,都体现了科学技术和科学精神。今天就让我们一起寻找吧!

小广:《海底两万里》展现了19世纪科学技术的发展水平和未来的发展潜力。

小西:对呀,比如《海底两万里》中,尼摩船长的潜水艇,彰显了当时先进的科学技术。

小宁:还有所写的《钢铁是怎样炼成的》,主要表现了当时先进的炼钢技术。

小钦:不对,《钢铁是怎样炼成的》书名中的“钢铁”指的是主人公保尔如钢铁般坚定的信念和意志。

小宁:不好意思。法国作家法布尔也具有孜孜不倦的科学探索精神,他在科普作品《》中,生动地介绍了他所观察和研究的昆虫种类、特征、习性。

主持人:感谢大家的积极发言!希望大家能广泛阅读,培养自己的科学兴趣。

(2) 【任务二:颂图片中的伟人】在班级开展的“致敬传奇人物,歌颂科学精神”活动中,主持人出示了以下两幅图片,图片中的人物是我国家喻户晓的科学家。请你选择其中一幅,根据提示语,写出科学家的名字,并为他写一段简短的颂词。

(3) 【任务三:谈生活中的科技】科技兴则国家兴,教育强则国家强。请你简述“科技与教育”的关系。写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。
【考点】
作品的基本内容; 对作品的体验感受; 《海底两万里》; 《昆虫记》; 《钢铁是怎样炼成的》;
【答案】

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能力提升
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1. 自2021年秋季学期“双减”政策落地以来,越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战,有更多时间读自己喜爱的书。为进一步激发读书热情,提升阅读品质,班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会,请根据有关要求,完成下面两个任务。
(1) 任务一:解读表格   揭秘阅读魅力

下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表,请根据图表所示,将下面语段空缺处补充完整,注意语言的准确和连贯,每处不超过15个字。

“双减”后,课外阅读越来越受到重视,因为阅读能够。调查显示,课外阅读时长方面,“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%,“双减”后这一比例提升至77.73%,其中变化最大的为,从6.38%提升至21.28%;课外阅读量方面,“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读,“双减”后这一比例增到40.43%,其中30本以上者从6.38%提升至17.03%,变化最为明显。总体来说,学生的课外阅读

(2) 任务二:推荐经典   分享阅读收获

“双减”之后,读什么样的书,许多同学还存有不少困惑。请结合你的阅读经验,参照示例,给同学推荐一部名著,并写出推荐理由,不超过90个字。

示例推荐书目:《平凡的世界》推荐理由:小说塑造了孙少安、孙少平两个平凡的农民兄弟形象,讲述了他们坚韧不拔、自强不息的不平凡故事。他们的奋斗经历充满了正能量,读后让我们明自生活的意义,启发我们如何面对未来。

推荐书目:《》       推荐理由:

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3. 阅读下面语段,完成题目。

三月,是春光míng mèi的季节,是孕育着希望的季节,春天以丰富的美景,哺育我们长大。①在这个美丽的季节里,我想和大家说说我的心里话。

姑娘们,你们现在也正是在经历生命的春天,那是看见一滴露珠眼里都会发亮的年纪,在这样好的年纪,目光是纯净的,未来更是可期的。

(《张桂梅写给女孩们:有理想,更要有力量》,有删改)

星光不负赶路人,虽然追梦之路总是充满挑战和艰辛,但只要我们坚定信念,勇敢追求付出努力,最终会迎来希望的曙光。qiè ér bù shě,金石可镂。只要我们始终保持奋发向前的精神状态,克服困难(       )积累经验,不断提升自己,那么梦想便会成为现实。

(《张桂梅写给女孩们:有理想,更要有力量》,有删改)

(1) 根据拼音,在田字格中写出词语。

míng        mèi                            qiè          ér        bù        shě

                  

(2) 给加点词选择正确的义项。(只填序号)

【哺育】bǔ yù ①喂养: ~婴儿;②比喻培养: 祖国和人民~了我们。

【甲】春天以丰富的美景,哺育我们长大。

【乙】我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!

(3) 下列说法不正确的一项是(       ) A. 画线句①中“美丽”“季节”“说说”的词性分别是形容词、名词和动词。 B. “精神状态”“克服困难”“积累经验”“成为现实”四个词语的类型都相同。 C. 画线句②是一个复句,两个分句之间是转折关系。 D. 语段括号里应填的标点符号是逗号。
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