历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人都为之惊叹；它悄然退落时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而沙滩忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐，________，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。

在今天，地球上生活的每一个人都对应着2亿只昆虫，比全世界所有海滩上的沙砾还多。它们的数量多到让人难以想象，：森林和湖泊、草原和河流、冻原和高山。昆虫也许很小，。远在人类踏足这个星球之前，昆虫就已经开始从事农业和畜牧业了，蚂蚁将蚜虫当做奶牛圈养起来；昆虫千百万年前就解决了空气动力学和导航方面的复杂问题。

同学们，我代表我们班①，校长就同学们②提出了以下几点要求：一、要学习红色历史，了解英雄事迹；二、要弘扬传统文化，提升自我认识；三、要③。

时间是最公平的裁判，它给予每个人相同的馈赠，①：聪明者利用时间，愚蠢者等待时间；②，；求知者抓紧时间，闲聊者消磨时间。在时光的长卷上，我们既是执笔的匠人，也是画卷的主角。唯有以智慧为墨、勤奋为锋，方能镌刻属于自己的永恒刻度。

作为“家乡民俗传承人”，同学们仿照着第一单元课文的写法，用饱蘸深情的笔为家乡民俗书写了精彩的篇章。下面的文字节选自小文同学的《家乡的佛山醒狮》。

穿过竹林，眼前豁然开朗。文化广场上，①一只只颜色各异的狮子，黑的，红的，黄的，跑着、跳着、舞蹈着；一件件形态各异的乐器，铜锣、大鼓、铜钹，震动着、飞舞着、撞击着；一位位热情高涨的观众，孩子、青年、老人，笑着、跳着、欢呼着。好一个热闹的佛山醒狮，好一群热爱生活的家乡人！

绕场半周，来到场后的梅花桩下。鼓声如惊雷、如暴雨，隆隆的响起来了。场中，一只红色的狮子静静地站在梅花桩下，随后抬一抬腿，将腰一提，凌空飞了起来，稳稳地落在了一人来高的梅花桩上。真是②“静如灵猫伺鼠，动如猛虎擒羊”。其他狮子也不甘示弱，争着向高处攀去。③一条条狮腿在梅花桩间迈动、跳跃、穿梭，使我仿佛看见了狮子外衣下灵活强健的岭南小伙儿。桩下，配乐者们也不甘落后，鼓槌上下翻飞，④乐曲如黄河滚滚又如雨点粒粒分明。____，____！

    中国人到底有多爱吃呢?爱到可以拿吃来描绘生活中的一切事情。

工作叫“饭碗”，丢了工作叫“炒鱿鱼”，那没了收入就只好“喝西北风”。

轻而易举叫“小菜一碟”，难办的事情叫“硬骨头”，办成了叫“①____”。

给人告了叫“吃官司”，进了监狱叫“吃牢饭”，以后可要吸取教训，叫“②____”。

长得漂亮叫“秀色可餐”，有人嫉妒了叫“吃醋”，A____。

好处占大头叫“吃肉”，占小头叫“喝汤”，B____。

人际关系好叫“吃得开”，让人拒之门外叫“吃闭门羹”。

费劲叫“吃力”，受不了了叫“③____”。

失败叫“吃瘪”，考零分叫“④____”。

【甲】吃喝之乐乃中国人心目中的人间至乐，有舍事情是吃一顿饭解决不了的呢?

    【乙】最后，这一大早的“您吃了吗?”

卫夫人教授王羲之书法，她认为：点如“高峰坠石”，让人理解       ， 横如“       ”，让人领悟       ；竖如“       ”，让人知道       。书法之美，一直是与生命相通的！

①强韧和坚持  ②万岁枯藤  ③重量与速度  ④千里阵云  ⑤开阔的胸怀

白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，______________；那清脆如弹拨者，______________；那厚重如贝斯轰响者，______________；那雄浑如铜管齐鸣者，______________。

①应为万道细流汇于空谷

②是草丛中淌过的小溪

③定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭

④是石缝间漏下的滴泉

沉睡了一冬的荷塘，在初夏的太阳里，再也不愿沉默了，____________。圆圆的荷叶，像一个个碧绿的盘子，上面盛满昨夜飘落的雨珠，阳光照射下，像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在它闪亮的眸子里，映着夏日的阳光，好像在悄悄告诉人们，这里不久又将是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。