1. 下面是小文拟写的关于“青年的担当”的演讲稿片段,请你阅读并帮他检查润色。

青年兴则国家兴,青年强则国家强。一部民族复兴史,也是一部青年奋斗史。从改革开放之初“团结起来、振兴中华”的奋发,到新时代“请党放心、强国有我”的誓言;从革命年代“青年应有责,破旧换新天”的壮举,到社会主义革命和建设时期“把青春献给祖国”的苦干……百余年来,一代又一代青年为争取民族独立和实现国家富强贡献力量,谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。

(1) 同学们用短语总结了该演讲稿的两个特点,请你判断下面两个短语的结构类型。

通俗易懂:     观点鲜明:

(2) 青春之翼,因磨砺而坚强;人生之路,因奋斗而宽广。为了让演讲稿更有说服力、更具号召性,小文要将《钢铁是怎样炼成的》保尔作为例证,写到演讲词中,他围绕保尔的整个成长史制作了下面的成长时间轴,请你和他一起将里面空缺的部分填写完整。

苦难童年        战场搏杀     参与筑路          实现生命意义

与神父作对     战斗受伤     感染伤寒,死里逃生     瘫痪失明

自幼失学        大腿中枪     抢救木头,旧病复发     以笔为戈

勇敢反抗     ①          完成小说②

(3) 演讲稿中小文写下了自己对保尔·柯察金的印象,其中说法有误的一项是(       ) A. 理想坚定,在全身瘫痪、双目失明以后,保尔以文学创作为新武器,继续为共产主义理想不断奋斗,最终小说得以出版。 B. 英勇无畏,保尔在发现谢廖沙被士兵押解时,不顾个人安危,猛扑过去,袭击了押送士兵,解救了谢廖沙。 C. 热爱学习,保尔阅读《牛虻》,从中汲取精神力量,并将让他备受感动的故事朗读给战友,鼓舞了每一个人。 D. 钢铁般的意志,保尔童年被迫退学,做工备受欺负,投身革命后,历经四次死里逃生,一生历经磨难,却从不言弃,总能战胜逆境,铸就了钢铁般的意志。
【考点】
《钢铁是怎样炼成的》;
【答案】

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1. ①《深圳山海行走手册》的编写已到尾声。从新安县到深圳市,从鲲鹏径到麒麟山,行走深圳,感知山海,我们有了不一样的感受。

②一路且行且习:了解深圳依山傍海的山海概貌,走进山海思考文化内涵——城市和谐共生,最后感受山海赋能深圳绿色高质量发展的自然力量。

③行万里路,也如读万卷书。行走深圳山海,也可迁移到学习中。体认深圳山海的过程,也符合一般的认知过程:先去了解,然后走进,最后从中获得能量。

④阅读《钢铁是怎样炼成的》一书,我们对保尔·柯察金形象的认识也是如此:读故事,我们了解到保尔曾多次在重重磨砺下无所畏惧,如那次                          ;借助这些事迹,我们走进保尔,感受到他钢铁般的精神意志;同时,保尔的精神也为现实生活中的我们赋能,启示我们:                          

⑤行走山海,                          

(1) 请补充后记①②。
(2) 请在③处补写一个提出号召、鼓舞人心的句子,作为后记的结语。

范例

来源

手法提示

历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务。

《最后一次讲演》

直接号召

狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。

《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》

运用修辞

最后我送给大家一个公式,我非常赞赏,就是“I plus We equals to Full I”(I+WE=Full I)。

《我一生中的重要抉择》

巧妙表达

综合性学习 普通
2. 请完成以下任务。

凤山中学八年级(1)班开展以“青春逢盛世,奋斗正当时”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。

(1) 保尔说:“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。”请阅读小南读书笔记中的摘抄与批注,并将其空缺处补写完整。

摘抄

批注

“阿基姆,难道你真的认为生活能把我逼进死角,把我压成一张薄饼吗?只要我的心脏还在跳动”……“只要它还在跳动,就别想叫我离开党。只有死,才能让我离开战斗行列。老兄,请你千万记住这一点。”

阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话,而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白,像保尔这样的人不可能说出另外的话,表达出另外的情感。

这里运用了①(写作手法),塑造了保尔②的形象;其中“呐喊”一词体现出保尔③的态度。

(2) 活动中,小宁从报刊上摘抄了下面一段话,其中有一句抄漏了,请你帮他补写出来,要求前后句式相同、语意连贯。

新时代是奋斗者的时代,是青年大有可为,也必定大有作为的大时代。放眼神州大地,一曲曲嘹亮激越的奋斗者之歌正在唱响。在工厂车间,青年工人苦练本领、精益求精,让“中国制造”“中国创造”走向世界;在田间地头,青年农民寒耕暑耘、精耕细作,努力把中国人的饭碗牢牢端在自己手中;             在训练场上,青年健儿咬牙坚持、刻苦训练,让五星红旗在国际赛场上高高飘扬……一个个努力奔跑、勇敢追梦的身影,生动地展现了新时代中国青年顽强拼搏、向上向善的精神风貌。

(3) 请结合下面的“时代箴言”,针对“青春与奋斗”的关系,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。

【时代箴言】

“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙……”一百多年前,李大钊向青年发出召唤。当代青年生逢盛世,肩负重任,应该积极接过前辈手里的接力棒,踔厉奋发,积极奋斗,为实现中华民族伟大复兴汇聚源源不断的青春力量。

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