旁边戏剧场正锣鼓喧天，是一个比武场面。走去一看，你只是觉眼熟，不知在演什么：（甲）道：“恕无礼。”去枪架上拿了一条棒在手里，来到空地上，使个旗鼓。那后生看了一看，拿条棒滚将入来，径奔（甲）。（甲）托地拖了棒便走。那后生抡着棒又赶入来。（甲）回身，把棒望空地里劈将下来。那后生见棒劈来，用棒来隔。（甲）却不打下来，将棒一掣，却望后生怀里直搠将来。只一缴，那后生的棒丢在一边，扑地望后倒了。（甲）连忙撇下棒，向前扶住道：“休怪，休怪！”那后生爬将起来，便去傍边掇条凳子，纳（甲）坐，便拜道：“我枉自经了许多师家，原来不值半分。师父，没奈何，只得请教。”（甲）道：“我子母二人，连日在此搅扰宅上，无思可报，当以效力。”

1. 旁边戏剧场正锣鼓喧天，是一个比武场面。走去一看，你只是觉眼熟，不知在演什么：

（甲）道：“恕无礼。”去枪架上拿了一条棒在手里，来到空地上，使个旗鼓。那后生看了一看，拿条棒滚将入来，径奔（甲）。（甲）托地拖了棒便走。那后生抡着棒又赶入来。（甲）回身，把棒望空地里劈将下来。那后生见棒劈来，用棒来隔。（甲）却不打下来，将棒一掣，却望后生怀里直搠将来。只一缴，那后生的棒丢在一边，扑地望后倒了。（甲）连忙撇下棒，向前扶住道：“休怪，休怪！”那后生爬将起来，便去傍边掇条凳子，纳（甲）坐，便拜道：“我枉自经了许多师家，原来不值半分。师父，没奈何，只得请教。”（甲）道：“我子母二人，连日在此搅扰宅上，无思可报，当以效力。”

(1) 有人提醒你注意那后生的纹身，你恍然大悟——“我知道了，他的师父（甲）是。”

(2) 于是大家对刚才的表演进行了一番评价，大家觉得那后生“拿条棒滚将入来”，表演得很酷。你认为，他师父那一连贯的动作才叫见功底。

（甲）却不打下来，将棒一掣，却望后生怀里直搠将来。只一缴，那后生的棒丢在一边，扑地望后倒了。

大家请你说说这一连贯的动作好在哪里？

(3) （甲）看似轻松的一棒，对那后生来说，却是当头棒喝，马上意识到了自己的浅薄。听了那后生讲的话，大家都感到，人生路上能遇到一位好老师（或好师父），真是极其幸运的事。你说，很多名著都在告诉我们这个道理，像下面几部名著中就有这样的好老师。大家请你选择一部名著，并结合具体情节阐释你觉得比较理想的师生（或师徒）关系。

A.《简·爱》 B.《西游记》 C.《钢铁是怎样炼成的》

【考点】

作品的人物形象; 作品的基本内容; 《西游记》; 《钢铁是怎样炼成的》; 《简·爱》;

【答案】

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名著导读普通

1. 任务三：西行之路，是孙悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孙悟空的心灵获得了成长，取经之路走得更坚定了。请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，说说人物是如何获得心灵成长的。

①保尔（《钢铁是怎样炼成的》 ②简·爱（《简·爱》）

名著导读普通

2. 阅读名著《西游记》和《简·爱》，完成下面小题。

请把下列表格横线处补充完整。（填写人物相关情节）

人物	事起	做法
孙悟空	美猴王在花果山跟众猴享乐天真时，却“忽然忧恼，堕下泪来”，原来是远虑于将来“年老力衰”。	于是，远渡南赡部洲①____
简·爱	简·爱长大后，不甘于在孤儿院继续受到精神和肉体上的摧残。	于是，只身前往②____

(1) 莎士比亚说：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，过错不在我们的命运，而在我们自己。”

(2) 请你结合《西游记》中的孙悟空或《简·爱》中的简·爱经历，说说你对莎士比亚这句话的理解。

名著导读普通

3. A同学在自己的公众号设计了一期名著“励志人物”评选活动，邀请同学们从以下名著人物中任选一个，结合作品内容和人物特点说说推选理由。

①唐僧《西游记》

②保尔《钢铁是怎样炼成的》

③简•爱《简•爱》

名著导读普通