在“探究凸透镜成像规律”实验中，点燃的蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示，光屏上恰好成一清晰的像（像未画出），下列说法正确的是（　　）

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1. 在“探究凸透镜成像规律”实验中，点燃的蜡烛、凸透镜和光屏位置如图所示，光屏上恰好成一清晰的像（像未画出），下列说法正确的是（　　）

A. 照相机应用了这一成像原理 B. 光屏上成的像是倒立放大的实像 C. 若蜡烛燃烧变短，则屏上烛焰的像会下移 D. 将蜡烛和光屏位置互换，光屏上无法成清晰的像

【考点】

凸透镜成像规律及其探究实验;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 有一物体放在凸透镜前，到凸透镜的距离是20厘米，此时在屏上得到的是放大的像，则此凸透镜的焦距可能是（）

A. 4厘米 B. 8厘米 C. 16厘米 D. 22厘米

单选题容易

2. 如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中悬浮着的水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为f，则此时王亚平到水球的距离u应该是（）

A. u＜f B. f＜u＜2f C. u＝2f D. u＞2f

单选题容易

3. 蝴蝶研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护动物——中华虎凤蝶，他先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片甲，为了拍摄照片乙，应（）

A. 相机适当靠近蝴蝶，镜头略向外伸 B. 相机适当靠近蝴蝶，镜头略向内缩 C. 相机适当远离蝴蝶，镜头略向外伸 D. 相机适当远离蝴蝶，镜头略向内缩

单选题容易

1. 如图1测凸透镜的焦距，如图2“探究凸透镜成像的规律”，实验过程中小科同学将点燃的蜡烛分别放在甲、乙、丙、丁不同的位置（图1和图2中的透镜相同），下列说法正确的是（）

A. 由图1可知凸透镜的焦距是 $\text{[math]}$ B. 图2四个位置中，移动光屏，4个位置上的蜡烛都可以在光屏上成像 C. 将蜡烛放在乙位置，光屏应向左移动才能找到清晰的像，此时成放大的像 D. 将蜡烛放在丙位置，若凸透镜上有一个泥点，则在光屏上不会出现泥点的影子

单选题普通

2. 小江利用一未知焦距的凸透镜探究凸透镜的成像规律，进行相关操作并得到了相关数据，则下列说法不正确的是（）

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
物距/cm	50.0	45.0	35.0	30.0	25.0	20.0	x
像距/cm	12.5	12.9	14.0	15.0	16.7	20.0	35.0

A. 表格中x＝14.0 B. 该凸透镜的焦距为10.0cm C. 实验中，随着物距的减小，所得的实像逐渐变大 D. 实验中，第5次成的是倒立放大的实像

单选题普通

3. 小木在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10 cm处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50 cm刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是( )

A. 若蜡烛放置在10cm刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能呈清晰的像 B. 若蜡烛放置在30cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像 C. 若蜡烛放置在35cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像 D. 若蜡烛放置在45cm刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像

单选题普通

1. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，就可以测出凸透镜的焦距，实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在；

（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的的实像；

（3）实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向方移动。

实验探究题普通

2. 在探究“凸透镜成像规律”时，已知凸透镜的焦距为10cm，将烛焰放在离凸透镜25cm处，在另一侧光屏上能成一个清晰的的实像，(填“照相机”或“投影仪”)是根据此原理制成的。

填空题容易

3. 如图所示，蜡烛的烛焰在凸透镜的右侧光屏上成一个倒立、缩小的像，图中O点是凸透镜的中心，A，B，C，D四个点中有一点是凸透镜的焦点，且AB＝BC＝CD＝DO，根据成像情况可知，点是凸透镜的焦点。

填空题普通

1. 小明用透明胶膜和注射器自制了一个水凸透镜，水凸透镜通过注水或抽水可改变自身厚度大小。当向水凸透镜里注水时，水凸透镜的焦距将变小；当从水凸透镜里抽水时，水凸透镜的焦距将变大。

(1) 小明将蜡烛、水凸透镜和光屏安装至如甲图所示位置，恰能在光屏上得到一个清晰的像，此时像的性质是倒立、的实像(选填“放大”或“缩小”) 。

(2) 在如甲图所示实验场景下，小明把一眼镜给水凸透镜“戴上”，当从水凸透镜中抽出适量的水后，他发现像再次变清晰了，由此判断该眼镜是镜(选填“凸透”或“凹透”)。

(3) 若对实验中的装置进行改进，将蜡烛换成“F”形的LED灯(如图乙)，光屏贴上方格纸，请写出改进后其中一个优点。

实践探究题困难

2. 近视眼究竟是怎么回事?某校兴趣小组的同学进行了以下探究实验：如图甲所示，把近视眼镜放在蜡烛和凸透镜中间，使光屏上呈现出清晰的像。拿开眼镜，光屏上的像变得模糊。请观察眼球结构(如图乙所示)并结合以上实验，回答下列问题：

(1) 你认为眼球中的晶状体相当于甲实验中的。

(2) 近视眼患者不戴眼镜时，看见的物像落在视网膜的选填(“前方”或“后方”)，矫正近视眼要佩戴的眼镜镜片应该是(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。

(3) 拿开眼镜后，为了再次呈现出清晰的像，光屏应(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。

实验探究题普通

3. 在研究凸透镜成像的实验中，光屏上出现了一个与烛焰大小基本相等的清晰的像，如图所示：

(1) 在实验前，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，其目的是为了；

(2) 可知此透镜的焦距是厘米；

(3) 在这个实验中如果不及时调整，随着蜡烛的消耗，光屏上像的位置将(选填“上升”“下降”或“不变”)。

填空题普通

1. 在“探究凸透镜的成像特点”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm，光屏是用表面涂有白漆的铁板制成。小科把“F”发光物置于离凸透镜13cm处，移动光屏，在光屏上找到清晰的像，如图所示。小科看到光屏上像的形状和大小分别是（）

单选题普通

2. 如图，保持矿泉水瓶与白纸的位置不变，当向空瓶中倒入水后，可观察到“黑白颠倒”的现象，这是由于倒入水后的矿泉水瓶相当于形成一块镜。此时，若要将“黑白颠倒”的现象重新颠倒回来，白纸应矿泉水瓶（选填“靠近”或“远离”）。

填空题普通

3. 如图甲所示，在小宁与平面镜之间有一只杯子，为何杯子和杯子的像在小宁眼球视网膜上成的像大小不同?根据“平面镜成像”、“视觉的形成”等有关知识，我们可以用作图的方法来解释上述现象。图乙为杯子的像CD在视网膜上成像的示意图，请你在图丙中画出杯子AB在视网膜上成的像A'B'。(要求：先根据平面镜成像规律画出AB，再用图乙的方法画出A'B')

解答题普通