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1. 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为4.5V的电源和额定电压为2.5V的小灯泡，设计了如图甲所示的电路。

(1) 实验中需要依据如图甲所示的电路图，将如图乙所示器材进行连线，请用笔画线代替导线，将如图乙所示电路连接完整。
(2) 正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器，当小灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，小灯泡的额定功率为W，如果再向右移动滑片，则小灯泡的实际功率（选填“大于”“等于”或“小于”）额定功率。
(3) 小王同学也按如图甲所示电路图连接电路，当连接最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。请你指出导致此现象可能的原因：。
【考点】
电功率计算公式的应用; 小灯泡电功率的影响因素;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 探究小灯泡的电功率是初中科学非常重要的实验。

(1) 探究小灯泡的电功率与电压有关的实验中，小科同学设计了图甲的电路图。通过实验得出：小灯泡的电功率与电压有关，电压越大，电功率越大。则支持该结论的实验现象是。
(2) 为了测定额定电压为“2.5V”的小灯泡的额定电功率，小科同学按图乙连接电路。

①闭合开关，将滑动变阻器滑片Р移到某一位置，电压表示数如图丙所示，此时为测定小灯泡额定功率，小科同学接下来应该如何操作?

②小科同学想用图丁的并联电路测小灯泡的实际功乳闭合开关S，电流表A的示数为I，电源电压为U，电阻箱电阻为R1。忽略温度对灯泡阻值的影响，用上述符号写出灯L的实际功率的表达式。
实验探究题 普通
2. 在“测量小灯泡电功率”的实验中．已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．

实验次数

电压表示数U/V

电流表示数I/A

小灯泡电功率P/W

1

2.0



2

2.5

0.22

0.55

3

2.8

0.24

0.67

(1) 连接电路时．开关应 
(2)

请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整．
(3)  闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到 端（选填“A”或“B”）．闭合开关后．发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是 ．
(4) 排除故障后，实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 A，此时小灯泡的实际功率为 W．
(5) 由上表可知，小灯泡的额定功率为 W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 （选填“增大”或“减小”）．
实验探究题 普通
3. 为了测定小灯泡的电功率，小七同学利用电压恒为3V的电源、合适规格的滑动变阻器、标有“2.5V”字样的小灯泡等器材按图甲方式连接电路进行实验。

(1) 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图乙所示，为测得小灯泡的额定功率，小七接下去的操作是。
(2) 小七将数学几何图像分析与电学知识融合，图丙为小灯泡的I-U图像，划分6块区域，面积分别为S1-S6 ， 有了新的发现与收获：

①当电流为I1时，小灯泡的实际功率可以用图丙中的面积表示。
②当电流为I1逐渐增大到I2时，请结合图中信息判断滑动变阻器功率的变化量可以用图丙中的面积表示，与小灯泡实际功率的变化量相比， (选填“>”、“<”或“=”) 。
实验探究题 普通