1. 经典名著能够开阔我们的视野,滋养我们的心灵。实验中学九年级(1)班的同学开展“经典中的人生智慧”读书交流活动,请你参与其中,完成各题。
(1) 小说中的次要人物虽然着墨不多,但其作用不可忽视。请任选以下一部作品中的一个次要人物,结合相关情节,谈谈该人物在小说中的独特作用。

A.《水浒传》中的镇关西    
B.《骆驼祥子》中的虎妞、孙侦探、老马

C.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来            
D.《海底两万里》中的康塞尔、尼德·兰

次要人物在小说中的主要作用

①推动情节发展。通过次要人物的言行举止,推动情节发展。

②衬托主要人物。通过对其他人物的叙述和描写,衬托主要人物的性格。

③丰富或升华主题。起到升华主题、画龙点睛的作用。

(2) 在本次读书交流活动准备过程中,各小组组长鼓励组员运用多种阅读策略阅读不同的名著。请你与小语合作完成阅读记录卡,填写空缺处。

阅读策略

原文摘抄

阅读记录

关注人物

他是一个大官僚家庭的儿子,祖父曾任清朝大官,父亲是个杰出的教书先生,母亲不同凡俗,他本人似乎注定要做个读书人。(《红星照耀中国》)

句中的“他”是:①

关注情节

心中已看见了那个杂院,那间小屋,与他心爱的人;只差着一对翅膀把他一下送到那里。只要见了她,以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地。(《骆驼祥子》)

文中“她”的死因是:②

关注语言

满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……(《海底两万里》)

选段体现出科幻作品的特点是:③

关注手法

萤火虫在实施麻醉手术时,动作麻利,立竿见影,快如闪电,不用问,它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内,使之昏死过去。(《昆虫记》)

这句话运用拟人的修辞写出了萤火虫的习性:④

【考点】
作品的基本内容; 《骆驼祥子》; 《海底两万里》; 《钢铁是怎样炼成的》; 《水浒传》;
【答案】

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