1. 阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分,完成下面小题。  

①“我只看见一个匪兵用枪托把支着平台的木桩子推倒,我们的三个同志就全让绞索给吊了起来……

②说到这里,穆伊尔猛地扯开衬衫领子 , 好像领子勒得他喘不过气来似的。“他们的尸体整整吊了三天,匪兵站在绞架旁边日夜看守着。后来我们牢房里又关进来几个犯人。他们说:第四天,三个人中最重的托鲍利金同志的绞索断了。他们才把另外两个人也解下来,就地掩埋了。

③“但是绞架一直竖在那儿。我们被押到这儿来的时候,看见绞索还在绞架上悬着,还在等待着新的牺牲者。”

④萨穆伊尔停止了述说,呆滞的目光凝视着远方。保尔没有觉察到他的话已经讲完了。

⑤那三具尸体的样子清晰地呈现在他的眼前。他们面容扭曲,脑袋歪向一边,在风中无声地摆动着。

⑥骤然,街上吹起了震耳的集合号,号声惊醒了保尔。他用低得几乎听不见的声音说:“萨穆伊尔,我们到外面去吧。”

⑦在大街上,骑兵正押着波兰俘虏走过。团政委站在监狱门口,在阵地记事册上写了一道命令。他把字条交给矮壮的骑兵连长,说: “安季波夫同志,你拿着这命令,派一个班,把俘虏全部押解到诺沃格勒一沃伦斯基方向去。受伤的要给包扎好,抬到车上,也往那个方向运。送到离城二十俄里的地方,就让他们回去吧。我们没有工夫再管他们了。注意,不许粗暴地对待俘虏。”

⑨⑧保尔跨上战马,回过头来对萨穆伊尔说:“你听见没有?他们绞死我们的同志,而我们却要把他们送回自己人那儿去,还不许粗暴地对待!这怎么办得到呢?"

⑩团长回过头来盯了他一眼。保尔听到他好像在自言自语似的说出这坚决而严肃的话来:“虐待解除了武装的俘虏是要枪毙的。我们不是白军。”

⑪当保尔策马离开监狱大门的时候,他想起了在全团宣读过的苏维埃革命军事委员会的命令,其中最后几句是这样说的:……我们有义务善待被俘的波兰士兵,把他们当作误入歧途的、受蒙骗的兄弟一样来对待,促使他们幡然醒悟,然后把他们遣返回解放了的祖国波兰。各部队指挥人员和政工人员必须充分认识到,他们对严格执行本命令负有责任。工农国家热爱自己的红军,以拥有红军而自豪,并要求不要在它的旗帜上染上一个污点。

⑫“不要染上一个污点!”保尔的嘴唇微微嚅动着说。

(1) 从“萨穆伊尔猛地扯开衬衫领子”的动作中可以看出人物心中激荡着哪些情感?请你分条简要回答。
(2) 选文中的红军是一个什么样的队伍?请你依据文本,简要概括。(要求:答出两点即可。)
【考点】
作品的人物形象; 作品的基本内容; 作品的综合评价; 《钢铁是怎样炼成的》;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
名著导读 普通
课时演练
换一批
2.  阅读下面的名著选段,完成题目。

他缓慢而坚定地拿起笔,开始了艰难的创作。笔尖在纸上沙沙作响,一行行字迹逐渐填满了空白的稿纸。病痛的折磨并没有让他停下,每写一个字都仿佛要耗尽全身的力气。可他咬着牙,用那颤抖却执着的手继续书写着。终于,这部凝聚着他心血的作品完成了。当邮差将包裹带走的那一刻,他的心也随之悬了起来,日夜盼望着回音。

(1) 下列选项中关于作品主人公(他)的表述,不正确的一项是(         ) A. 苦难的童年。十二岁那年,他被赶出了学校,在母亲的安排下去车站食堂干活,负责做一些粗活脏活。后来,哥哥为他在发电厂找了一份工作。 B. 初识革命者。他哥哥的朋友朱赫来住在他家,教会了他打拳,还时常给他讲一些革命道理。他偷了德国中尉的手枪,把它藏在老砖窑里。 C. 第一段恋情。在池塘边钓鱼,他巧遇了富家小姐达雅,两人建立了友谊。后来达雅带他参观自己家的藏书室,在交谈中,互相产生了好感。 D. 战场上搏杀。他参加革命,成长为一名侦察员。在战争中,他主动要求加入骑兵,与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时,被炸弹炸成重伤。
(2)  结合选段及原著内容,分析“他”在创作过程中体现出的精神品质,并谈谈这种精神对你的启示。
名著导读 普通