下列实例在改变物体内能的方式上是利用热传递原理的是( )

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1. 下列实例在改变物体内能的方式上是利用热传递原理的是( )

A. 钻木取火 B. 炉边烤火 C. 搓手取暖 D. 擦燃火柴

【考点】

物体内能的改变方法;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 下列生活情景中，属于通过热传递途径改变物体内能的是（　　）

A. 锯木头时锯条会变热 B. 冬天，人们常常搓手使手变暖 C. 冬天，人们常用热水袋取暖 D. 铁丝被反复弯折，弯折处会变热

单选题容易

下列各项都能使下图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是（）

A. 不断晃动瓶子 B. 用酒精灯加热 C. 用手捂瓶子 D. 在烈日下照射

单选题容易

1. 如图所示，在放有一支温度计的瓶内盛少量水，用橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒向瓶内打气，当瓶内气压达到足够大时，塞子从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾。对“塞子从瓶口冲出”分析正确的是（）

A. 塞子冲出过程与汽油机的压缩冲程原理相似 B. 原来透明的瓶内充满了白雾原因是温度升高 C. 塞子冲出过程是外界对气体做功，使气体内能增大 D. 温度计示数下降是瓶内气体对外做功引起内能减少

单选题普通

2. 一水平放置静止的气缸内充满了空气，在大小为F的恒力作用下，活塞沿着粗糙的气缸壁向左运动，下列说法正确的是 ( )

A. 活塞向左运动，气缸内气体分子运动速度不变，但是气缸内气体的内能增加了 B. 若活塞在恒力F作用下向左运动了S长的距离，则活塞克服气缸壁摩檫力做功的大小为：W=FS C. 恒力F推动活塞向左运动过程中，活塞的机械能始终保持不变 D. 力F推动活塞向左运动，这一过程中能量转化形式和四冲程汽油机的压缩冲程的能量转化相同

单选题普通

3. 下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）

A. 搓手取暖 B. 用冷水冷却热鸡蛋 C. 钻木取火 D. 磨刀时刀的温度会升高

单选题普通

1. 如图是我国古代发明的一种取火器——火绒，把木制推杆快速推入牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来。

（1）选择艾绒作为点火材料，是因为艾绒具有的性质。

（2）取火时，牛角套筒内空气温度会上升，其内能改变的方式是。

填空题普通

2. 如图，一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过方法，后者是通过

方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变能否确定采用了什么方法改变了铁屑的内能?(选填“能”或“不能”) ，这是因为。

填空题普通

3. 摔炮就是砂炮，是一种一摔就炸的小爆竹。安全砂炮以其新奇、独特、趣味、安全等优点，畅销全国内外，又因其外观像一个个小蝌蚪而倍受欢迎。“摔炮”的成分一般含有氯酸钾和赤磷，落地时由于对摔炮（填“做功”或“热传递”），使其内能增加，氯酸钾发生化学反应产生氧气，同时氧气与赤磷剧烈燃烧发生爆炸。因此，摔炮（填“可以”或“不可以”）攥在口袋中。

填空题普通

1. 爆米花是一种深受大家喜爱的食品。如图甲所示，制作时将玉米粒放入放入锅中用火加热，加热到一定程度时，玉米粒迅速爆开，变成了爆米花。

(1) 加工爆米花时用火加热，是通过的方式使玉米粒的内能增加。

(2) 远远我们就能闻到爆米花的香味，这是现象。

(3) 玉米爆开时，能量转化与图乙中热机的冲程相同(填序号)。

填空题普通

2. 如图甲所示，是陆游在《老学庵笔记》记录的一种省油灯，可通过每晚更换夹层中的冷水达到“可省油之半”的目的。该省油灯的结构如图乙所示，请回答下列问题：

(1) 在夹层中加水，主要是利用水的较大的特性，可以吸收更多的热量。

(2) 夹层注水，通过(选填“做功”或“热传递”)的方式降低油温，减少了油的蒸发，达到省油目的。

(3) 燃烧一段时间，灯油质量减少了10克，则这10克灯油完全燃烧放出的热量为焦耳。 $\text{[math]}$

解答题普通

3. 传统医学博大精深。处处都彰显若中华文化的璀璨。

(1) 《本草纲目》记载：“其法用浓酒和精入瓶，蒸令气上……其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”粮食加入酒曲发酵酿酒发生的是（填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”）。

(2) 《伤寒论》中记载了大量艾灸疗法。“艾灸”是用艾叶制成的艾条、艾柱产生的艾热刺激人体穴位或特定部位，从而达到防病治病目的的一种治疗方法。艾草含有丰富的黄酮素（ $\text{[math]}$ ），它具有较高的药用价值。

①艾灸是通过的方式改变穴位处的内能，并且随熏烤处温度升高，艾条中的中药渗入人体的速度会（选填“加快”、“减慢”或“不变”）。

②艾叶燃烧后的灰烬中含有碳酸钾，在农业生产中可作钾肥，对植物的作用的是。

填空题困难

1. 火的使用推动了人类文明的进步。随着科技的发展，生活中的点火方式越来越使捷多样，但火柴仍是实验室常用的点火工具。火柴引燃过程：划动火柴→擦火皮(含微量易燃物)产生火星→引发火柴头燃烧。图乙是小丽设计的三种引燃火柴的方式，若F₁=F₂> F₃ ，且B、C的火柴棒与擦火皮夹角相同，则哪种方式更容易将火柴引燃?请用所学知识解释。

综合说理题普通

2. 如图一只瓶子，内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的温度升高，内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过方法，后者是通过方法来增大铁屑的内能。如果你没有看到内能改变的过程，仅凭铁屑温度的改变能否确定釆用了什么方法改变了铁屑的内能?(选填“能”或“不能”)，这是因为。

填空题普通

3. 下列都是教材中的实验，其中为了说明“对物体做功，物体内能增加”的是（）

A. 图甲：手帕摩擦塑料丝后，塑料丝散开 B. 图乙：缝衣针与磁铁摩擦后，有了磁性 C. 图丙：加热后，水蒸气把木塞冲出试管 D. 图丁：迅速下压活塞后，浸过乙醚的棉花燃烧

单选题普通