1.
综合性学习
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”回首逝去的日子，留下我们很多欢乐。九年级某班拟开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性活动，请你参加并完成下列任务。
(1)
活动前，班长请你帮忙把以下活动方案补充完整。
(2)
三年的朝夕相处，让人不忍离别。下面是某同学写的毕业感言，请你帮他补充。
(3)
赠别老师这一环节，要求同学们任选一位老师，根据他（她）所教学科的特点，创作一条赠言。请你仿照示例写一写。
活动一：难忘的岁月——故事讲述 活动二：
活动三： 活动四：永远的祝福——临别赠言
亲爱的同学们，三年的光阴，一千多个日日夜夜就这样擦肩而过。三年以来，我们在校园里留下了青春的足迹。我们挥洒汗水，换来知识；我们互帮互助，赢得友谊。课堂上有我们专注的神情，操场上有我们拼搏的身影，艺术节上有我们嘹亮的歌声，放学路上有我们开心的笑语。这些都将成为我们人生路上一道道不可复制的靓丽风景线……
“愿你历尽千帆，归来仍是少年！”【甲】
请在【甲】处补写一个祈使句，使感言富有感召力。
示例：化学老师——三年来，我们跟您的相遇就像是酸遇上了碱，我们彼此中和，释放出了热与激情，生成了美好的感情沉淀。
【考点】
活动设计;
能力提升
真题演练
