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1. “坚如磐石”中主要化学的成分是 CaCO3 ， 可通过 Ca2+与 CO32-反应得到。Ca2+与 CO32-的反应既是一者等待另一者的美好，也是一者束缚另一者的窒息。小刚同学回忆自己所阅读的名著发现有着不少这样的人物，或悲或喜。现在他和他的一些同学想要以“小说中 CaCO3式悲剧人物”为主题，展开名著阅读活动，邀请你的参与。
(1) 下面几组人物之间的关系不符合本次综合性学习活动主题的是（     ） A. 骆驼祥子和刘四爷的女儿 B. 简·爱和她的传教士表哥 C. 吴敬梓和当时的社会环境 D. 唐僧的紧箍咒和齐天大圣
(2) 下面是化学教科书上的一组方程式：

①CaCO3→CaO+CO2↑；②CaO+H2O→Ca（OH）2；③Ca（OH）2+CO2→CaCO3+H2O。

小刚同学仔细思考后发现其并不满足本次活动的主题，那么请写出小刚同学对该组方程式含义的理解。
【考点】
《西游记》; 《骆驼祥子》; 《儒林外史》; 《简·爱》;
【答案】

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名著导读 普通
能力提升
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1. 小雅同学积极参加此次征文活动，她查阅了一些名著中的名人作为写稿资料，请选择其中一例推荐给小雅，结合名著相关内容阐述推荐理由。

A.玄奘（《西游记》）       B.王冕（《儒林外史》）       C.简·爱（《简·爱》）
名著导读 普通
2. 小明想对经典名著中出现的女性形象按照关键词进行分析归类，如果以“反抗与独立”为关键词，你认为以下三位女性中哪一位符合该关键词，请结合相关情节说明理由。

沈琼枝             简·爱        虎妞
名著导读 普通
3. 请写出下面选段中的“他”是谁。

     A．他出身窑工，从小受过一定的教育，但因受到有钱人家子弟的歧视，不久后辍学。他十一岁时就当学徒，做过十分艰苦的劳动，后来参加了国民党的军队，在学生的影响下，逐渐成长为共产党员。

     B．那个走兽，穿着红袄，已经捉到“他”，还预备着细细地收拾“他”。

     C．他一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

A． B． C．
名著导读 普通