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1. 点子图上已分别画好图形的一条边,请接着画出下面的图形。
【考点】
平行四边形的特征及性质; 梯形的特征及分类;
【答案】
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操作题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 只画一条线段,将下列图形按要求分一分。
操作题
容易
2. 在下面的方格纸上画一个底是4厘米、高是3厘米的平行四边形;再画一个上底是3厘米、下底是5厘米、高是4厘米的等腰梯形。(每格是1cm)
操作题
容易
3. 将平行四边形与三角形如图所示放置,重叠部分是
形。
填空题
容易
1. 按要求画一画。
(1)
在方格纸中画一个上底是3厘米、下底是6厘米、高是4厘米的直角梯形。
(2)
在方格纸中画一个底是4厘米、高是3厘米的平行四边形。
操作题
普通
2. 在点子图上按要求画图。
操作题
普通
3. 按要求在方格纸上画出图形(每个小方格边长是 1cm)。
(1)
画出一个底是4厘米,高是2厘米的平行四边形。
(2)
画出一个高是3厘米的等腰梯形。
操作题
普通
1. 只有一组对边平行的四边形是
,两组对边分别平行的四边形是
。
填空题
普通
2. 两个完全一样的梯形,上底是2厘米,下底是6厘米,高是3厘米,把这两个梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是
厘米,高是
厘米。
填空题
普通
3. 找规律填空(单位:
)。
按这样的规律,当等腰梯形的个数是8个时,拼成的图形是
形,周长是
。
填空题
困难
1. 数学课上,同学们借助点子图研究一个问题“在梯形中画一条线段,能将这个梯形分成两个什么图形?”对于这个问题,三位同学提出了以下想法:
奇奇:能将这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形;
妙妙:能将这个梯形分成一个梯形和一个三角形;
乐乐:能将这个梯形分成两个梯形。
(1)
以上三位同学的想法,正确的有( )。
A.
奇奇和妙妙
B.
妙妙和乐乐
C.
奇奇、妙妙和乐乐
(2)
我与奇奇、妙妙、乐乐的想法都不一样,我是把这个梯形分成
。
操作题
普通
2. 在方格纸上按要求画一画。
(1)
画一个锐角三角形、一个钝角三角形和一个等腰直角三角形。
(2)
画一个平行四边形和一个梯形。
操作题
普通
3. 按照题目要求在下面各梯形上画一条直线。
(1)
将左边的梯形分成一个钝角三角形和一个锐角三角形。
(2)
将中间的梯形分成一个三角形和一个平行四边形。
(3)
将右边的梯形分成一个平行四边形和一个梯形。
作图题
普通
1. 在下面的方格图中,画出一个三角形、平行四边形和梯形。
作图题
普通
2. 下列说法正确的是( )。
A.
把一个平行四边形拉成长方形后,它的周长、面积都不变。
B.
一个三角形中,最少有1个角是锐角。
C.
因为圆的周长C=πd,所以π和d成反比例。
D.
有一组对边平行的四边形是梯形。
单选题
容易
3. 任意两个梯形都能拼成一个平行四边形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易