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1. 在“探究电磁铁磁性强弱的影响因素”实验中，小科用细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，将条形磁铁放在电子台秤上，如图所示。实验步骤如下：

①断开开关S，将电磁铁1、3接线柱按图示接入电路：

②按下台秤上的清零按钮使台秤示数为零。将滑片移到最大阻值处，闭合开关S，多次移动滑片位置，读出相应的电流值和台秤示数，并记录在表格中。

③断开开关S，将接线柱1改接至2，重复步骤②。

④分析数据，得出结论。

接线柱

实验次数

1

2

3

1、3

电流/A

0.34

0.40

0.44

台秤示数/N

-0.81

-0.82

-0.84

2、3

电流/A

0.34

0.40

0.44

台秤示数/N

-0.75

-0.76

-0.78

(1) 小科通过来推断电磁铁磁性强弱
(2) 在步骤②中滑动变阻器除了保护电路外，还具有的作用。
(3) 若想要使台秤的压力值显示为正，可进行的操作是(写出一种即可)
【考点】
滑动变阻器的原理及其使用; 影响电磁铁磁性强弱的因素;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 小金为验证影响电磁铁磁性强弱的因素，利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针(带刻度)、电磁铁(用漆包线制作的一个电磁铁，每20匝抽出一个接线端)等器材，设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。请回答：

(1) 甲图中小金是根据来判断磁性强弱的。
(2) 与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是。
(3) 乙图中要使指针所指示数变大，则应将滑动变阻器滑片向(填“左”或“右”)移动。
(4) 小金利用乙图实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验，当电磁铁的接线端从现接线端改接至1，接下来 应 该进行的操作是。
实验探究题 普通
2. 为了研究“电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关”，小明利用电源、电流表、开关、滑动变阻器、导线、细铁钉、指针(带刻度)、电磁铁(用漆包线制作的一个六抽头电磁铁，每20匝抽出一个接线端)等器材设计了如图甲、乙所示的装置进行探究。

(1) 图甲实验中小明是根据来判断磁性的强弱。
(2) 与甲图实验方案相比，乙图实验方案的优点是。
(3) 小明利用图乙实验装置研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系的实验。当线圈匝数从10匝换成100匝后，接下来应该进行的操作是：。
实验探究题 普通
3.  某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值（约9Ω左右），电源选用两节干电池．


(1) 按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路（要求导线不交叉）
(2) 该同学检查电路连接正确，他闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是　 或 
(3) 排除故障后，他将滑片P向右滑动时，电压表示数将 （选填“增大”“减小”或“不变”），当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1= 　Ω．
实验探究题 普通