1. 【甲】

A的出游,相传是父亲命他搜求史料去的;但也有些处是因公去的。他搜到了多少写的史料,没有明文,不能知道。可是他却看到了好些古代的,听到了好些古代的 轶闻;这些都是活史料,他用来 并补充他所读的书。他作《史记》,叙述和描写往往特别亲切有味,便是为此。他的游历不但增扩了他的见闻,也增扩了他的胸襟;他能够综括三千多年的事,写成一部大书,而行文又极其抑扬变化之致,可见出他的胸襟是如何的 。

(选自《经典常谈》)

【乙】

B出生于湘潭县的中农家庭,童年经历虽有不幸,但B是个愉快爱笑又吃苦而劳的人。南方红军长征时,B是打先锋的一军团司令员。突破了几万敌军的层层防线,在进军途上一路攻克战略要冲,为主力部队保证交通,最后胜利进入陕西,在西北苏区根据地找到了栖身之地。B的部下告诉我说,六千英里的长征,大部分B是步行过来的,常常把自己的马让给走累了的或受了伤的同志骑。

(选自《红星照耀中国》)

【丙】

青春胜利了。伤寒没有能夺走C的生命。C已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的C终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。

积雪融化了,小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。

紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看C。“怎么样,冬天咱们总算熬过来了吧?”C用指头敲着窗户,低声说。

(选自《钢铁是怎样炼成的》)

(1) 【甲】文中的A是,【乙】文中的B是,【丙】文中的C是
(2) 班级举办“名著人物我来评”读书分享会,请你从上面材料写到的A、B、C两个人物,仿照下列语段中划线句子再续写两句话,对人物进行评价。

要求:要有人物具体事迹,语言简洁,句式一致。

古今中外的名著精彩纷呈,小说类名著中的人物更是个性鲜明,如:鲁提辖拳打镇关西,有勇有谋

【考点】
《红星照耀中国》; 《钢铁是怎样炼成的》; 《经典常谈》;
【答案】

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1. 阅读下列三则材料,回答小题。

选段一:

六时起床,锻炼身体,每日练武读书,吃的是粗茶淡饭,过的是简朴生活。当时东北军还有十四万人,他除了同军官以外,还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信,他又成了一个值得注意的人,因此认真对待他在回国时立下的誓言:他要把毕生精力用于收复满洲,为人民雪耻。

选段二:

他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间,他遭到追捕,不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系,他不得不自我避难的地方。“我早想当共产党,”他怀念地告诉我,“但是没有人要求我参加。我年已五十,我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天,一个共产党员到他避难的地方来找他,请他入党。这个老家伙高兴至极,他告诉我,他当时想到他对建设新世界仍有一些用处不禁哭了。

选段三:

一九〇七年,我到成都,在一个体育学校里读一年书,后来回到故乡仪陇县,在本县高等小学里教体操。一九〇九年,我到云南的省会云南府,进了云南讲武堂,直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人,而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格,我竟被录取,因此感到非常高兴。

选段四:

他像醉鬼一样东摇西晃,双腿打颤,走向车站。他发着高烧上工已经很久了,不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着,接造五天,他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来,和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克,冻坏的双脚套着朱赫来送给他的毡靴,但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口,冻得上下牙直打架,两眼昏黑,周围的树木像旋转的木马一样打转。

(1) 上面几段选文分别写到了名著中的四个人物,选段一中的“他”是,选段二中的“他”是,选段三中的“我”是,选段四中的“他”是
(2) 从选段四中可以看出“他”具有怎样的精神品质?请再写出一件能体现他精神品质的事情,概括回答。
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