小灯泡的图象如图甲所示，将它与定值电阻并联，如图乙所示，闭合开关，电流表的示数为；再闭合开关，电流表示数变化了。求：（1）电源电压；（2）定值电阻的阻值。

小明同学对串联电路电压规律进行了探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】（1）按图所示的电路图连接电路．

（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压，并将数据记录表（3）仿照（2）分别测出BC和AC两端的电压，并将数据记录表

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.8

过分析表实验数据，小明得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和．小明的实验存在着一些错误，请你根据小明整个实验过程，指出小明实验中的错误是：

解答题困难

2. 如图中 U 为电源电压，固定电阻R₁为500 Ω， R₂为光敏电阻。P为一圆盘，由形状相同的、透光率不同的三个扇形a，b和c构成，它可绕AA'轴转动。假设照在R₂上的光强发生变化时，R₂阻值立即有相应的改变。当细光束通过扇形a，b，c照射光敏电阻R₂时，R₂的阻值分别为1000Ω、2000Ω、4500Ω。设转盘按图中箭头方向匀速转动，每3秒转一圈。当细光束通过扇形a时，电压表的示数为9 V。求：

（1）电路中电流多大？

（2）此时，光敏电阻 R₂两端的电压多大？

（3）电源电压U。

解答题困难

3. 物理老师给同学们展示一个如图甲所示的黑盒子，盒内由两个定值电阻连接而成，从盒内引出三根导线接在 A、B、C三个接线柱。用图乙所示的电路来研究黑盒内电阻的连接情况，电压表指针无法调零，只能准确读出电压的变化。已知电源电压恒定不变，老师进行了如下的实验操作，请你解答相关的问题：

（1）把 A、C两个接线柱接到M、N之间，将滑动变阻器的滑片移至最左端时，闭合开关S，电流表示数为I₁；将滑片移至最右端时，电流表示数为2I₁ ，整个过程中电压表的示数变化了△U，求电源电压。

（2）先用导线把 A、B接线柱连接起来，再将 A、C接线柱接入M、N之间，将滑动变阻器的滑片移至最右端，闭合开关S，此时电流表的示数为6I₁。

请结合（1）（2）的实验操作通过推理计算，在图乙中画出黑盒子内两个电阻的连接情况，并标明各电阻的阻值（用已知量表示）。

解答题困难

1. 小青同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯；则开关应装在虚线框中（选填“1”或“2”）。安装完毕后，用一只额定电压为 $\text{[math]}$ 的灯泡 $\text{[math]}$ （检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明灯是否正常，闭合开关后，发现灯泡L发光呈暗红色，则说明安装的照明灯（选填“正常”“断路”或“短路”）。

填空题普通

2. 小灯泡的 $\text{[math]}$ 图像如图甲所示，将它与定值电阻R接入图乙所示的电路中。只闭合开关 $\text{[math]}$ ，电表的示数为 $\text{[math]}$ ，再闭合开关 $\text{[math]}$ 时，电流表的示数为 $\text{[math]}$ ，则电源电压为V，定值电阻R的阻值为 $\text{[math]}$ 。

填空题普通

3.

如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R₁和R₂两端的到电压分别为 V和 V．

填空题容易

1. 智能扫地机器人(如图甲)可通过灰尘传感器自动寻找清扫灰尘，通过电动机旋转、产生高速气流将灰尘等吸入集尘盒。图乙为其部分工作原理图，当灰尘增多，空气的透光程度减弱，光照强度小于或等于3cd时，智能扫地机器人开始工作。已知控制电路电源电压U为4.5V，R为光敏电阻，其阻值随光照强度E(单位：cd)的变化如图丙所示。其中电磁铁线圈的电阻不计。

(1) 根据乙、丙两图分析衔铁接触A时的光敏电阻的阻值比衔铁接触C时要。

(2) 当光照强度为3cd时，电压表示数为3V，电动机开始工作。求R₀的阻值为多少?

(3) 若要智能扫地机器人在更亮的环境中也能工作。现有R₁、R₂两个光敏电阻该如何选择，并说明理由。。

解答题普通

2. 小科同学用如图1所示的电路图测量未知电阻的阻值。其中电源电压恒为4.5V，Rₓ为待测电阻，R 为阻值5Ω的定值电阻，V₁、V₂均为电压表，滑动变阻器最大阻值为50Ω。按图示连接好电路并检查无误后闭合开关，移动滑片，记录V₁表的读数为 U₁ ， V₂表的读数为 U₂。重复移动滑片并记录多组数据后，在坐标系中画出 U₁随 U₂变化的图像如图2所示。请回答：

(1) 图1 中滑动变阻器的作用是。

(2) 闭合开关前，滑片应该置于(填“A”或“B”)端。

(3) 小科检查电路无误后闭合开关，发现 V₁表有示数，而V₂表无示数，则电路故障可能是(故障仅发生在电阻上)。

(4) 排除电路故障后，小科按步骤完成实验，并作出图2图像，则Rₓ的阻值为Ω。

实验探究题普通

3. 如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，求

(1) 电流表A₁ 和A₂的示数分别为A和A.

(2) 正常发光时灯泡L₁和L₂的电阻比为。

填空题普通

1. 某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时，发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。四位同学设计了该电热水壶的模拟电路，其中可能正确的是（）

单选题普通

三位同学针对“在家庭电路中，离进户线距离不同的用电器两端的电压是否完全相同”的问题进行探究。

（1）小柯设想借用实验室量程为0～15伏的电压表，直接测量家庭电路上各用电器两端的电压进行比较．仅从量程考虑，因为0～15伏的电压表，所以小柯的设想无法实现。

（2）小雪设想利用如图所示电路模拟家庭电路进行探究，所有导线选用电阻可以忽略不计的粗铜丝．如果用电压表测量两灯的电压，结果应该是灯L₁和L₂两端的电压。

（3）小妍参照小雪的电路图进行了实验，导线ab和cd拆自旧滑动变阻器上的电阻丝，电阻较大．小妍发现规格完全相同的灯L₁和L₂亮度不同，得出了“如果导线的电阻较大，离电源距离不同的电灯两端电压不同”的结论．她的依据是：规格相同的电灯亮度不同，是由于电灯两端的，导致实际功率不同。

小雪和小妍采用不同的方法，都在探究同一问题，小柯感慨“方法总比问题多”

填空题普通

3.

在研究“串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。

记录表

测量元件	电压/V
灯L₁	2.7
灯L₂	1.8
电源	4.5

【实验步骤】

①连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；

②分别用电压表测灯L₁、L₂和电源两端电压，并将读数记录在表内．

请你用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。

【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。

【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；

方案丙：增加电池节数，测出各电压值。

以上三种方案，你认为可行的是　　。

解答题普通