1. 一字立骨,贯穿名著。这是我们在阅读名著的过程中可以采用的有效方法。班级开展“一字立骨读名著”的整本书阅读活动,请你完成以下任务。
(1) 文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评价《水浒传》。受此启发,小语围绕“义”字做了一个表格进行归纳,请你帮忙补全。

典型人物

事件概括

义的类型

鲁智深

拳打镇关西

宋江、晁盖

私放晁天王

手足情深之义

武松、施恩

有恩必报之义

吴用等八人

团结协作之义

(2) 《儒林外史》中人物塑造特别出色,人物形象分明。请你根据所给人物形象的刻画,用一个字评价《儒林外史》这本书,并简述理由。

①胡屠户道:“……有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌。……”说罢,哈哈大笑。

②周进一进了号,见两块号板摆得齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,长叹一声,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。

③匡超人对妻子道:“你我贫贱夫妻,如今我已飞黄腾达,你且回娘家去吧。”说罢,另娶了一位富家小姐。

【考点】
《水浒传》; 《儒林外史》;
【答案】

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2. 观点一:鲁迅评《水浒传》

“他们的旗帜是‘替天行道’。他们所反对的是奸臣,不是天子,他们所打劫的是平民,不是将相。

材料一:

宋江被押到法场,中间人分开处。一个报,报道一声:“午时三刻。”监斩官便道:“斩讫报来!”两势下刀棒刽子便去开枷,行刑之人执定法刀在手。说时迟,一个个要见分明;那时快,看人人一齐发作。只见那伙客人在车子上听得斩讫,数内一个客人,便向怀中取出一面小锣儿,立在车子上,当当地敲得两三声。四下里一齐动手。有诗为证:

两首诗成便被囚,梁山豪杰定谋猷。

赝书舛印生疑惑,致使浔阳血浸流。

又见十字路口茶坊楼上,一个虎形黑大汉,脱得赤条条的,两只手握两把板斧,大吼一声,却似半天起个霹雳,从半空中跳将下来。手起斧落,早砍翻了两个行刑的刽子,便望监斩官马前砍将来。众士兵急待把枪去搠时,那里拦当得住。众人且簇拥蔡九知府,逃命去了。只见东边那伙弄蛇的丐者,身边都掣出尖刀,看着士兵便杀。西边那伙使枪棒的,大发嘁声,只顾乱杀将来,一派杀倒士兵狱卒。南边那伏挑担的脚夫,轮起扁担,横七竖八,都打翻了士兵和那看的人。北边那伙客人,都跳下车来,推过车子,拦住了人,两个客商钻将入来,一个背了宋江,一个背了戴宗。……这一行,梁山泊共是十七个头领到来,带领小喽啰一百余人,四下里杀将起来。只见那人丛里那个黑大汉,轮两把板斧,一昧地砍将来。晁盖等却不认得,只见他第一个出力,杀人最多。晁盖猛省起来:“戴宗曾说,一个黑旋风_____,和宋三郎最好,是个莽撞之人。”晁盖便叫道:“前面那好汉,莫不是黑旋风?”

(节选自《水浒传》)

观点二:鲁迅评《儒林外史》

“秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。”

材料二:

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。你是为那盏灯茎里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气……

(节选自《儒林外史》)

(1) 下列对于名著的理解分析不正确的一项是(     ) A. 材料一中提到的“黑旋风”是李逵,他和宋江关系较好,性格莽撞、胆大而无心计。 B. 鲁迅先生说“他们所打劫的是平民,不是将相”,结合材料一好汉们为救宋江、戴宗杀了一众人等的表现,可见鲁迅重在批评梁山好汉只为自己私利,却不爱护百姓的行为。 C. 对于严监生伸出两根指头的真正意图,“大侄子”“二侄子”“奶妈”的误解增加了故事情节的波折,也设置了悬念,增强了故事的可读性。 D. 赵氏本是妾室,因严监生的正妻王氏得病去世,后来才在得到舅爷王德、王仁的同意后将之扶正。
(2) 人物关系是表达作品主题的重要手段,通过人物之间的联系可以反映作品的主题和价值观。宋江在临死前防止李逵造反,坏了梁山泊替天行道忠义之名骗他喝了毒酒;严贡生在严监生病重临死前一直未回家探望(死后过了头七后四五日才从省城回来),请结合人物临死或死后的情节,比较“哥哥”宋江对“黑旋风”、哥哥严贡生对严监生的不同做法对揭示作品主题的作用。
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