①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
①紫禁城宫殿是中国宫殿营造思想的集中体现。②600年的历史文化,汇聚了中华民族制作工艺的劳动智慧。③例如,宁寿宫区展出的一件漆纱,制作于1773年,厚度和一张普通A4纸类似,但它是由纱芯层、纸样层、贴金层、打底层、晕染层和勾线层六层组成。④这是它在二百多年来首度与公众见面,因其脆弱的表面状况,以后也不容易再有机会公开展出。⑤展厅设计还创造性地融入了时间变化的概念,展览中的展品更是难得一见。⑥展厅设计时,把春夏秋冬、日月星辰,这些变化又永远不变的时间以影像的形式展现给观众。⑦紫禁城中的文物、故事与技艺,正在等你到来,将600年的历史亲自讲给你听。
修改:
①你懂个啥?谁说只有科学家才要做实验?②在实验操作时,我们和同伴一起动眼看、动脑想、动手做,③在这个过程中,我们学习怎样与人合作,④学习怎样解决问题、发现问题、思考问题。⑤今后干任何工作都需要的这些能力,只靠读讲解、看演示、背步骤是没法具备的。⑥这和吃饭是一个道理,⑦读营养学书籍、看别人吃美食、背做菜的步骤是不能长身体的。⑧所以,我们自己动手做实验是很有必要的。请你再想想看。
【甲】
笋
悠长的岁月沉眠后
聚光灯下
破土
【乙】
一个小小的胞芽
使劲伸出脑袋
睁眼看到了光明