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1. 在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的动物应该是( )
A.
食草昆虫
B.
昆虫
C.
蛇
D.
鹰
【考点】
生物之间的食物联系(食物链、食物网); 能量流动和物质循环;
【答案】
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单选题
容易
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拓展培优
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1. 如右图是某生态系统的食物网简图,下列叙述正确的是( )
A.
此食物网中,初级消费者有鼠和蛙
B.
若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为鹰
C.
此食物网中,包含三条食物链
D.
若加上分解者,该图就是一个完整的生态系统
单选题
容易
2. 在一个处于稳定状态的生态系统中,甲、乙、丙、丁四种生物构成了食物链的关系,它 们的相对数量关系如图所示。则乙的数量增加,在一段时间内将引起( )
A.
丙、丁的数量增加,甲的数量下降
B.
甲、丁的数量增加,丙的数量下降
C.
甲、丙的数量增加,丁的数量下降
D.
甲、丙、丁的数量都增加
单选题
容易
3. 在下列食物链中,假设初级消费者从生产者上获得的能量数值相同,提供给猫头鹰的能量最多的食物链是( )
A.
绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.
绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.
绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.
绿色植物→鼠→猫头鹰
单选题
容易
1.
一片树林中,树、昆虫和食虫鸟类的个体数比例关系如图所示。选项中能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 被某化工企业污染了的河流里,生物体内残留的有毒物质的含量情况如表
生物体
A
B
C
D
有毒物质浓度
0.06
1.23
8
78
那么,据此可知该河流内最可能的食物链构成是( )
A.
A→B→C→D
B.
A→B→C
C.
B→A→C→D
D.
A→C→B→D
单选题
普通
3. 如图所示,A代表的是一种鹰在一个群落中的情况,那么,B可能代表的是( )
A.
该种鹰的天敌种群
B.
被鹰捕食的一个种群
C.
与鹰存在互利共生关系的一个种群
D.
群落中生产者数量变化的情况
单选题
普通
1. 生态系统中,能量流动是
、
的,即食物链中下一级生物只能获得上一级生物的一部分能量。
填空题
普通
2. 由于
关系而形成的一种联系,叫做食物链。食物相互交错成网状的形式称为
。生态系统中的能量流动和物质循环是沿着
和
进行的。生态系统中 能量的流动是
流动的、逐级
的。生态系统中的物质流动则是
不息的,在生物与
之间可以反复地出现和循环。
填空题
容易
3. 生态系统中,各种生物由于
关系而形成的一种联系,叫做食物链。食物链相互交错成网状的形式称为
。
填空题
普通
1. 金华湖海塘水质清澈、风景秀美。湖中生活着鱼、虾等近百种动植物,园内种植的绿化树也种类繁多。如图表示湖海塘生态系统的部分食物网简图,据图回答:
(1)
从生态系统成分来看,图中还缺少的生物成分是
。
(2)
写出图中能量损失最少的一条食物链:
。
(3)
在营养丰富的水体中,大量藻类繁殖造成水华现象,严重时,往往引起沉水植物和鱼类的死亡。为更好地保护湖海塘公园的生态环境,有市民建议在湖中设置人工植物浮床来净化水质、防止水华。请用相关知识分析其中的道理:
。
解答题
容易
2. 如图为某地区稻田生态系统示意图,与传统稻田管理相比,引鸭入田,实现了稻鸭共育,增加了农业生态经济效益。
(1)
写出能量损失最少的一条食物链
.
(2)
昆虫和鸭子的生物关系是
.
(3)
该生态系统中能量最终来源于
.
解答题
容易
3. 科学家在人体血液中检测到了“微塑料”。“微塑料”是一种直径范围从几微米到几毫米的塑料颗粒,肉眼往往难以分辨,也被称为“海中的PM2.5”。
(1)
“微塑料”由于不易被生态系统中的
(填生态系统成分)分解,广泛存在于海洋、土壤等环境中。
(2)
“微塑料”数量多、分布广,容易被海洋中的生物摄取,通过
进入更高级消费者体内。
(3)
进入人体内的“微塑料”有可能被人体吸收,从而通过人体的
系统进入体内的各个器官,危害人体健康。
解答题
容易
1.
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这两句诗直接反映了生态系统的( )
A.
能量流动
B.
物质循环
C.
食物链
D.
食物网
单选题
普通
2.
下列对如图所示某校园生态系统的描述,正确的是( )
A.
校园里所有的绿色植物是一个种群
B.
食物链:光→植物→虫→鸟→微生物
C.
箭头表示物质和能量是可以循环的
D.
绿色植物属于生产者
单选题
普通