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1. 画一画,剪一剪。
画一个三角形,使它既是等腰三角形,又是直角三角形。
【考点】
等腰三角形认识及特征;
【答案】
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作图题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 填出下列三角形各部分的名称。
解决问题
容易
2. 一个等腰三角形的底边是3厘米,周长为37厘米,它的腰长是多少厘米?
解决问题
容易
3. 以AB为一条边,画一个等腰三角形。
作图题
容易
1. 在点子图上分别画出一个钝角三角形和一个等腰三角形。
作图题
普通
2. 在方格纸上画图.(每小格的边长为1厘米)
底边是6厘米的等腰三角形.
作图题
普通
3. 画一个底角是30°的等腰三角形.
作图题
普通
1. 要用12cm长的细铁丝围成一个等腰三角形。如果其中一条边长度为2cm,那么另外两条边分别是
cm和
cm(边长取整厘米数);想象一下这个三角形“样子”,如果按“角”分,它是
三角形。(可以画图验证一下哟!)
填空题
普通
2. 快乐小帮手。
一个等腰三角形的一个底角是40°,这个等腰三角形的顶角是
度。
填空题
普通
3. 等腰三角形两条
相等,有两个角
,相等的两个角叫做它的底角。
填空题
普通
1. 人民体育场广场即将举办放风筝比赛,爸爸准备给笑笑做一个等腰三角形的风筝参赛,他把一根长竹条截成了三根竹条,分别是65厘米、65厘米和130厘米。
(1)
爸爸把这三根竹条首尾相接做风筝框架,能做成吗?为什么?
(2)
如果你准备的竹条总长和笑笑爸爸的相同,做成一个腰长80厘米的风筝,那么底长应是多少厘米?
解决问题
普通
2. 在一个三角形中,有一个角的度数是90°,另外两个角的度数相同。
(1)
请你试着画出这个三角形,标出每个角的度数。
(2)
你认为这个三角形按角分是
三角形,按边分是
三角形。
操作题
普通
3. 如图,等腰直角三角形
DEF
的斜边在等腰直角三角形
ABC
的斜边上,连接
AE
、
AD
、
AF
, 于是整个图形被分成五块小三角形.图中已标出其中三块的面积,那么△
ABC
的面积是____.
(1)
填空题
普通
1. 在长度是5cm、5cm、8cm、8cm、10cm的五根小棒中任选三根,共能围成( )种不同形状的等腰三角形。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
单选题
普通
2. 一个等腰三角形的两条边长分别是3cm和6cm,它的周长是( )cm。
A.
9
B.
15
C.
12
单选题
困难
3. 已知一个等腰三角形的两条边分别是5厘米、10厘米,那么它的周长是
厘米。
填空题
普通