如图所示，A、B 为质量均为 m 的两条形磁铁，静止于台秤的托盘上，忽略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时 B 对 A 的弹力为 F1 ，台秤的示数为 F2 ，它们的大小关系是（）

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1. 如图所示，A、B 为质量均为 m 的两条形磁铁，静止于台秤的托盘上，忽略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时 B 对 A 的弹力为 F₁ ，台秤的示数为 F₂ ，它们的大小关系是（）

A. F₁=mg，F₂=2mg B. F₁＞mg，F₂=2mg C. F₁<mg，F₂=2mg D. F₁＞mg，F₂＞2mg

【考点】

磁极间的相互作用;

【答案】

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单选题困难

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示，三个小磁针的N极和一个小磁针的S极被涂黑，则S极被涂黑的小磁针是（）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

单选题容易

如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极。下列判断中正确的是（）

A. 甲、乙都被吸引 B. 甲被吸引，乙被排斥 C. 甲、乙都被排斥 D. 甲被排斥，乙被吸引

单选题容易

3. 我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“水针” 和“旱针”两类。在如图所示装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其N极分别指向（）

A. 左、左 B. 左、右 C. 右、左 D. 右、右

单选题容易

1. 由图可知，下列说法中正确的是（）

A. 甲物体有磁性，乙、丙两物体没有磁性 B. 乙物体肯定有磁性，甲、丙两物体没有磁性 C. 甲、乙、丙三个物体都有磁性 D. 甲、乙、丙三个物体都没有磁性

单选题普通

2. 如图所示，一条形磁体周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根小磁针静止时N极指向正确的是（磁针的黑端表示N极）（）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

单选题普通

3. 小明制作的玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关，最后静止时“船头”最终指北的是（　　）

单选题普通

1. 如图所示的电路，开关S接到a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，A端是极。将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性(填“增强”“减弱”或“不变”)。

填空题普通

2. 如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互(选填“吸引”或“排斥”)。

填空题普通

3. “地漏”（如图甲）是连接排水管道与室内地面的接口。“磁悬浮地漏”相对于传统地漏具有较多优点，如排水速度可随积水深度自动调节，在不排水时能密封管道等。若地漏不密封，排水管内臭气会扩散到室内，甚至会造成整栋楼之间空气传播疾病的流行。“磁悬浮地漏”的工作原理如图乙所示，则：①当密封盖上方无水时，在磁体 B 的作用下，磁体 A 将密封盖顶起。若磁体 A 下端为 N 极，则磁体 B 上端为；

②当密封盖上方有水时，密封盖下移，开始排水。积水越多，则排水口越大，其原因是。

填空题普通

1. 某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：

猜想1：磁极呈横向分布(例如图甲，左侧为N极，右侧为S极)。

猜想2：磁极呈轴向分布(例如图乙：上面为N极，下面为S极)。

猜想3：磁极呈里外分布(例如图丙：外侧为N极：内侧为S极)。

为了验证猜想，他们进行了如下实验：

(1) 用细棉线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示)，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想(填“1”“2”或“3”) 是错误的；

(2) 为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小科进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近(如图戊)，发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引，则验证了猜想(填“1” “2”或“3”)是正确的；

(3) 若将这两个完全相同，重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上，静止时如图已所示(不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力)，若再放上一个完全相同的磁铁c(b、c间也排斥)，则相邻两个磁铁间的距离 Lab Lbc(填“大于” “等于”或“小于”)。

实验探究题困难

2. 学校科学兴趣小组做了一个有趣的纸盒实验：在水平桌面的右端放有一个封闭纸盒，一辆绑有磁铁的小车从斜面上静止下滑后在水平桌面上向右运动。在靠近纸盒的过程中小车的速度越来越小，最后停在了A位置。如图所示。小组同学对这一现象展开了讨论：

(1) 小梅认为小车速度减小除了受到了摩擦力的作用外，可能还受到纸盒的影响。为了证实他的猜想，小明应该如何设置实验?。

(2) 小明通过实验发现，纸盒能使小车运动速度减小得更快。那纸盒里有什么呢?小青提出以下假设：

假设1：纸盒中有铁块。

假设2：纸盒中有磁体。

假设3：纸盒中有闭合的线圈。

小明根据已学的知识否认了。

(3) 小明打开纸盒，发现里面是一个闭合的线圈。为什么闭合的线圈会使小车的速度减小得更快?请对这一现象作出合理的解释：。

实验探究题困难

3. 某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，于是几位同学将四个完全相同的环形磁铁A.b、C.d套在塑料支架的光滑杆上，如图所示。静止时磁铁a、b、c悬浮在空中，d压在塑料支架底板上。若每个磁铁受到的重力均为 G，磁铁a的上表面是N极。

(1) 磁铁b的上表面是极。

(2) 磁铁 b受到磁铁c的斥力大小是。

(3) 磁铁d对底板的压力是。

(4) 若光滑杆足够长，在磁体a的上方再放上一个完全相同的磁体e(a、e间也相互排斥)，则相邻两个磁体间的距离La.Lb(填“大于”“等于”或“小于”)。

实验探究题困难

1. 如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮，被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是（）

A. 同名磁极相互吸引 B. 异名磁极相互吸引 C. 同名磁极相互排斥 D. 异名磁极相互排斥

单选题普通

2. 如图所示，粗糙的水平桌面上有两块相同的条形磁体甲和乙，它们之间有相互作用力且保持静止。对图示甲、乙两块条形磁体受到摩擦力的方向分析正确的是（）

A. 甲一定水平向左，乙一定水平向右 B. 甲水平向右，乙无法确定 C. 甲水平向左，乙无法确定 D. 甲、乙均无法确定

单选题普通

3. 如图，小敏用条形磁铁使铁钉竖直静止在空中，细线紧绷且质量不计。下列说法正确的是（）

A. 铁钉上端被磁化成N极 B. 铁钉受到的磁力与自身重力大小相等 C. 桌面对石头的支持力和石头的重力是一对平衡力 D. 细线对石头的拉力和石头对细线的拉力是一对相互作用力

单选题普通