为证明植物光合作用制造了淀粉，实验时要把叶片放到盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，至叶片褪色时取出。此时叶片褪成的颜色是（）

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1. 为证明植物光合作用制造了淀粉，实验时要把叶片放到盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，至叶片褪色时取出。此时叶片褪成的颜色是（）

A. 淡绿色 B. 黄白色 C. 浅蓝色 D. 红褐色

【考点】

光合作用的原料、条件和产物;

【答案】

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单选题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 我市几年前种下的许多绿化树苗已逐渐长高，植株内有机物大量增多。这些有机物来自植物的 ( )

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 根的吸收作用

单选题容易

2. 大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是（）

A. 水和有机物 B. 二氧化碳和氧气 C. 二氧化碳和水 D. 氧气和无机盐

单选题容易

3. 如图是某绿色植物叶片的物质进出图，它能表示植物的哪项生命活动（）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 感应性

单选题容易

1. 如图为水绵结构模式图，恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位(如a处)做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验不能说明(　　)

A. 光合作用产生氧气 B. 光合作用产生淀粉 C. 光合作用需要光照 D. 叶绿体是光合作用的场所

单选题普通

如图所示，一绿色植株在黑暗中放置24个时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）

A. 叶绿素 B. 光 C. 水 D. 二氧化碳

单选题普通

3. 如图所示的“人工树叶”是一种模拟电化学实验装置，该装置模拟植物的光合作用，利用太阳能将水和二氧化碳转化为氧气和燃料丙醇(C₃H₈O)。则下列不属于“人工树叶”作用的是（）

A. 将太阳能转化为化学能 B. 有利于减缓温室效应 C. 为人类提供能源 D. 为人类提供食物

单选题普通

1. 根据实验目的和原理选择恰当的实验材料，是实验获得成功的关键因素之一。在研究光合作用的实验中，选择银边天竺葵不用普通天竺葵(不带银边)，优点是可以在一张叶片上完成验证光合作用条件是否需要的对照实验；在验证光合作用产物是否有氧气的实验中，不用天竺葵而用金鱼藻(水生植物)的优点是。

填空题容易

2. 合理密植

根据，在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应尽量让阳光照射到农作物上，少照射到地面上，并尽量避免农作物之间的相互遮光。

填空题普通

3. 水体可溶性含氮无机盐过高容易导致藻类大量繁殖，继而引起水生动物死亡、水体发臭等现象。在湖泊、河流等湿地生态系统的修复工作中，沉水植物被认为是治理的有效途径。

资料一：金鱼藻是常见的被子植物，其在不同水层的生长情况如图甲所示。

资料二：水中某些含氮无机盐中的氮能在好氧菌的作用下转化为氮气。.

科研人员设计了如图乙所示生态浮床，根据资料信息结合所学知识解释汛期时用此装置能实现治理水体污染的原因。

解答题普通

1. 绿萝是一种室内观叶花卉，常用水培扦插进行繁殖(如图)。为找到绿萝水培扦插的最适宜环境，研究小组将若干长势良好的绿萝插条用相同浓度的生根粉溶液处理后，放置在不同温度的透明培养箱中进行水培，定期测量并记录根的数量和长度。一个月后结果如下表所示：

环境温度(℃)	10	15	20	25	30	35
平均生根数量(条)	3.2	4.4	5.0	6.6	5.7	4.8
根平均长度 (cm)	4.92	5.23	6.20	7.32	6.50	5.83

(1) 放置绿萝的透明培养箱除了设置好相应的温度条件外，还需考虑(写出一点即可)等条件，以满足绿萝正常生长所需。

(2) 扦插时要将绿萝枝条底部的叶片去掉，顶部留2~3片嫩叶，这样做是为了减弱(填一种生理活动)，避免枝条萎蔫。

(3) 根据上表数据可以得出绿萝水培扦插的适宜环境温度范围为℃。

(4) 若要更精准确定绿萝插条生根的最适环境温度，应该如何设置实验?。

实验探究题容易

2. 金华湖海塘水质清澈、风景秀美。湖中生活着鱼、虾等近百种动植物，园内种植的绿化树也种类繁多。如图表示湖海塘生态系统的部分食物网简图，据图回答：

(1) 从生态系统成分来看，图中还缺少的生物成分是。

(2) 写出图中能量损失最少的一条食物链：。

(3) 在营养丰富的水体中，大量藻类繁殖造成水华现象，严重时，往往引起沉水植物和鱼类的死亡。为更好地保护湖海塘公园的生态环境，有市民建议在湖中设置人工植物浮床来净化水质、防止水华。请用相关知识分析其中的道理：。

解答题容易

3. 番茄因维生素含量丰富，深受大众喜爱。某科学兴趣小组研究了其生理活动：图甲是大棚内番茄种植密度与有机物制造和消耗量的关系图。为了进一步探究番茄幼苗的生理活动，兴趣小组设计了如图乙所示的实验装置。

据图分析作答：

(1) 从图甲曲线可以看出，种植密度过高时番茄产量不理想，试从光合作用和呼吸作用的角度分析其原因。。

(2) 如图乙所示，首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向移动。将此装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下该叶片，脱色后滴加碘液，A不变蓝、B变蓝，除了得出水是光合作用的原料之一外，还能说明。

(3) 结合所学知识，若要提高大棚番茄的产量，请你为菜农提出一条合理的建议。。

实验探究题困难

1. 在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法正确的是（　　）

A. 液体A、B都是清水 B. 液体A、B都是酒精 C. 液体A是清水、液体B是酒精 D. 液体A是酒精、液体B是清水

单选题普通

2. 某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是（）

A. 褪色时间过短 B. 光照时间过短 C. 植株在暗处时间过短 D. 铝箔遮光不严

单选题普通

3. 叶绿素是一类含镁的有机物，是叶绿体中的重要色素，与光合作用密切相关。叶绿素（）

A. 主要吸收白光中的绿光 B. 存在于植物体的每个细胞中 C. 能溶解在酒精中 D. 含有的镁用于调节植物的生命活动

单选题普通