阅读古诗文，回答下面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭连起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。这首诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么作用？

1. 阅读【甲】【乙】两首诗歌，回答问题。

【甲】天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，上面两首写秋天的诗歌，你会用什么样的语调朗诵呢？请分别说明理由。

诗歌鉴赏容易

2. 阅读下面两首古诗，完成小题。

（甲）野望

（唐）杜甫

西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，木有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

（乙）秋兴

（宋）陆游

白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮^① ，病入中年日月道。

百战铁衣空许国，五更画角^②只生愁。明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。

（注释）①迮：狭窄。②画角：古代乐器名，相传黄帝创造，一般在黎明和黄昏之时吹奏，相当于出操和休息的信号，发音高亢，振奋士气。

比较上面两首诗，结合诗句说说诗中流露出的情感有何异同。

诗歌鉴赏容易

3. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格内，要求书写规范、端正、整洁。

东隅已逝桑榆非晚

填空题容易

1. 阅读下面诗歌，完成下面小题。

过零丁洋·文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

(1) 下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（） A. 全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，是一首永垂千古的爱国主义诗篇。 B. 一二句，回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论多么艰难困苦，都无所畏惧。 C. 五六句，“惶恐”“零丁”分别运用两次，语音双关，以地名凸显诗人内心的感受。 D. 最后两句，笔势一转，诗人的情愫由洒脱转为沉郁，问叹死亡，忧愤难平。

(2) 从修辞的角度，简析画线句子形象而生动的表现力。

诗歌鉴赏普通

2. 阅读下面这首诗歌，完成各题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

(1) 这首诗中诗人的情感发生了哪些变化？请简述出来。

(2) 品味“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句，请你说说诗人为什么以“蓬”“雁”自比？

诗歌鉴赏普通

3. 古代诗歌阅读；阅读下面这首宋诗，完成小题。

南乡子·登京口北固亭有怀

辛弃疾

何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

(1) 下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（） A. 作者登楼望远，所见之景引发了作者对历史兴亡之事的感慨。 B. “悠悠”一词指时间漫长久远，同时暗含作者的思绪无穷无尽。 C. “年少万兜鍪”，运用比喻的修辞手法，写年少的孙权统率着千军万马，更显其英姿飒爽、勇猛无敌、智勇双全。 D. 该词以设问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。

(2) “生子当如孙仲谋”一句运用典故，表达了作者怎样的思想感情？

诗歌鉴赏普通

1. 阅读诗歌，下列说法有误的是（）

左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

A. “左迁”在古代中指的是降职贬官，然而“右迁”指的是升官加职。 B. 全诗行云流水，十分奔放不羁，以抑扬顿挫的笔感，彰显出独有的表现力。 C. 颔联表明韩愈效忠朝廷的态度，道尽了英雄失路的悲慨，因忠君报国而被贬，激发了无限的苦闷与惆怅。 D. 韩愈，唐代诗人，字退之，谥号“文”，世称“昌黎先生”是“唐宋八大家”之首。

单选题普通

2. 下列对刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（）

酬乐天扬州初逢席上见赠

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A. 诗的首联概写自己“二十三年”的被贬遭遇，字里行间饱含无限的辛酸和悲凉。 B. 诗的颔联运用了比喻的修辞方法，生动形象地抒发了自己被贬归来的感触。 C. 诗的颈联不仅充满哲理意味，还表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。 D. 诗的最后两句点明酬答之意，既有对友人的感谢之情，也表达了共勉之意。

单选题普通

3. 古诗阅读。

春行即兴^注

[唐]李华

宜阳城下草姜姜，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

【注释】此诗写于安史之乱平息后不久。诗人因在安禄山陷长安时受伪职，被贬为杭州司户参军。

诗歌三、四两句运用了的写法，请结合诗歌内容对这一写法做具体分析。

诗歌鉴赏普通

1. 阅读下面的诗歌，回答问题。

过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(1) 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 A. 首联纵向回忆，回顾自己一生中的两件大事：一是经科举考试进入仕途，二是在国家危急存亡关头起兵抗元。 B. 颔联中诗人巧用比喻，用“风飘絮”和“雨打萍”来比喻坎坷的身世和危亡的国势，形象地表达了国破家亡的悲哀和对自己坎坷命运的悲叹。 C. 颈联中“惶恐”“零丁”是诗人当时所处环境的真实体现，但战争的艰难和被俘的命运并没有使诗人变得消沉。 D. 这是一首言志诗，前六句从自身到国事，又从国事到自身，反复渲染了忧愤悲苦的基调，因此读时应缓慢低沉。

(2) 请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。

诗歌鉴赏普通

2. 古诗词赏析；阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成问题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

(1) 本诗首段的词语“”将风拟人化，显示出狂风破屋的巨大威力；紧接着二、三段通过“群童抱茅”和“”的铺叙，为最后一段“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情感升华奠定了基础。我们从这首诗中能够感受到一位的诗人形象。

(2) 刘禹锡《陋室铭》中“南阳诸葛庐”、陶渊明《饮酒》中“结庐在人境”与本诗“吾庐独破受冻死亦足”都写到了“庐”。请简要说明三位诗人分别借“庐”表达了怎样的情感。

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3. 阅读

秋日登吴公台^①上寺远眺

【唐】刘长卿

古台摇落后，秋日望乡心。野寺来人少，云峰隔水深。

夕阳依旧垒^② ，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。

【注释】①吴公台：在今江苏省江都市，原为南朝宋将沈庆之所筑，后荒废。②依旧垒：指吴公台故址。

(1) 下面正确描述了诗中的地点和情境的一项是( ) A. 诗人在春日登上繁华的吴公台寺庙，心情愉悦。 B. 诗人在秋日登上荒废的吴公台，远眺时心生思乡之情。 C. 诗人在秋日游览了香火鼎盛的吴公台，感慨万分。 D. 诗人在冬日登上吴公台，看到人来人往的热闹景象。

(2) 请赏析“夕阳依旧垒，寒磬满空林”一句的妙处。

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