0 返回出卷网首页
1. 某学习小组的同学欲利用下列装置探究“绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生”，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题。

(1) A装置的作用是；B装置的作用是。
(2) 能表示这个探究实验成功的两个主要现象是和。
(3) 如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：。
(4) 若该研究性学习小组按上述设计进行操作，没能观察到预期的现象，请分析其原因：。
【考点】
植物的呼吸作用;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 某校兴趣小组对绿色植物的呼吸作用展开了如图甲所示的探究。

①用铁丝将塑料杯悬挂于胶塞上，将胶塞安装在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清石灰水。

②再取四套这种装置，将长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝放入塑料杯中。

③按照图甲中所示的方法对五组装置进行16小时处理。

④观察澄清石灰水的浑浊程度，用“+”表示浑浊，“-”表示澄清，记录在如表中。

组别

第1组

第2组

第3组

第4组

第5组

实验结果

--

+++

？

+

-

(1) 选择长势相同、叶片大小、数量相等的绿萝的原因是。
(2) 对比第1组和第⒉组的实验结果说明。
(3) 根据光合作用和呼吸作用原理，推测第3组的实验结果是（用“+”“–”表示）。
(4) 图乙中结构①为线粒体，②为叶绿体，第4组实验的气体变化情况为（填序号），原因是。
(5) 综合1~5组的实验结果说明。
实验探究题 普通
2. 图甲是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果如图乙。请回答下列问题；

(1) 此实验的目的是测量种子萌发时(填“释放二氧化碳”或“吸收氧气”)的速率。
(2) 种子预先在稀释的消毒剂中清洗的目的是。
(3) 本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验：。
(4) 由于外界温度、压强的改变导致气体体积变化，在对照实验中气体体积增大，在2 h时刻变化0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际的呼吸速率是单位/时。
实验探究题 困难
3. 某兴趣小组对呼吸作用的实质进行探究。

如图所示，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门

是关闭的。过一段时间后，往集气瓶内注入清水，

并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中。请你分析： 

(1) 试管中澄清的石灰水会变得浑浊，请写出有关反应的化学方程式：。
(2) 如果在集气瓶中插入一只温度计，是为了验证。
(3) 如果让实验更有说服力，应该设置一组对照实验，对照组内装入，其他条件都相同。
(4) 如果将集气瓶中的种子换成绿色植物，必须对装置进行遮光处理，以防止植物的（生理过程）对实验结果的影响。
实验探究题 普通