请指出下列句子中的通假字，并解释。 ①项为之强。通；意思是：。 ②尊君在不。通；意思是：。 ③日扳仲水环漏于邑人。通；意思是：。 ④满坐寂然。通；意思是：。

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（节选自《得道多助，失道寡助》）

（乙）

楚庄王欲伐陈^① ，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫^②深，蓄积多也。”宁国^③曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟洫深，则民力罢^④矣。兴兵伐之，陈可取也。”庄王听之，遂取陈焉。

（节选自《吕氏春秋》）

【注释】①陈：国名。②洫（xù）：护城河。③宁国：楚国大臣。④罢：同“疲”。

(1) 下列加点的实词解释错误的一项是（） A. 池非不深也护城河 B. 域民不以封疆之界定居 C. 遂取陈焉于是 D. 寡助之至极点

(2) 下列加点字不是通假字的一项是（） A. 寡助之至，亲戚畔之 B. 往之女家，必敬必戒 C. 行拂乱其所为 D. 困于心，衡于虑

(3) 下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是（） A. 环而攻之而不胜/委而去之 B. 然而不胜者，是天时不如地利也/得道者多助 C. 固国不以山溪之险/威天下不以兵革之利 D. 舜发于畎亩之中/故天将降大任于是人也

(4) 对下列句子的翻译有误的一项是（） A. 天时不如地利，地利不如人和。

翻译：天时比不上地利，地利比不上人和。

B. 兵革非不坚利也，米粟非不多也。

翻译：武器装备并不是不精良，粮食也并不是不充足。

C. 得道者多助，失道者寡助。

翻译：能够实行仁政的君主，支持、帮助他的人就少；不能施行仁政的君主，支持、帮助他的人就多。

D. 故君子有不战，战必胜矣。

翻译：所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。

(5) 下面对文章内容的分析理解，不正确的一项是（） A. 文章指出“寡助之至”会众叛亲离，而“多助之至”则天下归顺。一反一正，对比鲜明。 B. 文章最后以“故君子有不战，战必胜矣”作结，将“人和”的重要意义论说得十分透彻，深化了文章的中心。 C. 文章孟子虽反对战争，却多次提到战争，这是为了迎合诸侯们的心理打个比方，以便有机会向诸侯们宣传自己的“仁政”主张。 D. 文章析理精微，议论恢宏，层层深入，逻辑性强；还采用了拟人的修辞方法，使文章语气强烈，气势非凡，具有说服力。

(6) 下列对甲、乙两文的理解有误的一项是（） A. 甲文采用总分总的结构论述了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心观点。 B. 甲文先用守城而不胜的例子来论证“天时不如地利”，再从攻城而不胜来论证“地利不如人和”的观点。 C. 乙文中对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见截然相反的原因是二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”。 D. 两篇文章均阐述了决定战争胜负的最重要因素是“得人和”即“得道”，“得道”则“战必胜”。

(7) 翻译乙文中划横线的句子

楚庄王欲伐陈，使人视之。

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2. 文言文阅读

陈太丘与友期行

(1) 给下面加点的字注音。

尊君在不
友人惭

(2) 重点词语解释。

①陈太丘与友期行

②期日中

③太丘舍去

④去后乃至

⑤尊君在不

⑥相委而去

⑦君与家君期日中

⑧下车引之

⑨元方入门不顾

(3) 通假字。

尊君在不

(4) 用现代汉语翻译下面的句子。

①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

③友人惭，下车引之。元方入门不顾。

(5) 下列句子中敬辞和谦辞的使用有误的一项是 ( ) A. 久仰大名，今日相见真是三生有幸！ B. 请各位老师不吝赐教，提出您的拙见。 C. 小弟有些心事，别人面前也不好说，但兄长垂问，怎敢不实言呢? D. 久仰令尊大名，不知何时可见上一面。

(6) 《陈太丘与友期行》出自《方正》篇，文中哪些地方体现出了陈元方的“方正”?

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3. 阅读下面的文言文，完成问题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【乙】

陈元方之子长文^① ，有英才。与季方^②之子孝先^③ ，各论其父功德，争之不能决。咨于太丘，太丘曰：“元方难为兄，季方难为弟。”

【注释】①长文：陈元方之子，陈群。②季方：陈元方之弟，陈堪。③孝先：陈季方之子，陈忠。

【丙】

陈元方年十一时，候^①袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行^②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥^③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安^④ ，久而益敬。”袁公曰：“孤^⑤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静^⑥ ，万里如一^⑦。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

【注释】①候：拜访，探望。②履行：做事情。③绥：安抚。④恣其所安：让人们心安理得地做事，⑤孤：我。⑥周旋：指应酬交往。动静：活跃社会与安定社会的做法。⑦万里如一：到处都相同。

（三则材料均选自《世说新语》）

(1) 课内字词积累——解释下列句中的加点词。

①期日中（） ②太丘舍去（）

(2) 各种文言现象积累——在空格内填上相应内容。

通假字	尊君在不	“不”是一个通假字，通“”
词类活用	孤法卿父：“法”原本是名词，在此活用作动词，解释为“效法”。	周公不师孔子：“师”本来是名词，在此活用作动词，解释为“”

(3) 查字典释义。

从图中《古汉语常用字字典》解释中，选出“元方难为兄”中“难”的意思（填序号）。

(4) 【乙】文“元方难为兄，季方难为弟”一句，引申出成语“难兄难弟”，但现在此成语之意和乙文中表达之意完全不同，甚至“难”读音也不同。请根据上述提示，猜猜乙文最后一句话的意思。

元方难为兄，季方难为弟。

(5) 【丙】文中，元方面对“究竟谁效法谁”的问题，是如何回答的（用自己的话）？元方以孔子和周公作比，说明家君和哀公也是一样的情况：。

(6) 结合三则短文，谈谈你对陈元方的认识。

文言文阅读困难

1. 用现代汉语给下列句子中的划线词作注释。

①居数月，其马将胡骏马而归。（《塞翁失马》）

②策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）、

③一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

填空题普通

2. 解释下面句中划线的字。

①闻寡人之耳者，受下赏

②便扶向路，处处志之

③两岸连山，略无阙处

④佳木秀而繁阴

填空题普通