小明学习了金属活动性顺序后，欲进一步进行实验探究，他将一小块金属钠投入CuSO4溶液中，看到了下列现象：有大量气体产生，并出现了蓝色沉淀，但没有红色物质析出。小明通过查阅资料，发现钠能与水反应，于是又补做了另一个实验，并记录如下：分析：由上述现象可知：金属钠与水反应后，生成物中呈碱性的物质是（选填“NaOH”或“Na2CO3”），其理由是。结论：据上述现象， Na投入CuSO4溶液中产生的蓝色沉淀是。反思：按金属活动性顺序，一种活动性较强的金属(选填“能”、“不能”、“不一定能”)把另一种活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来的目的是。

1. 质量守恒定律内容：。

填空题容易

2. 历史上很长一段时间里，人们认为水是一种元素，即它不能由两种或两种以上物质合成，也不能分解为两种或两种以上物质。

①1782年，拉瓦锡将水蒸气通过灼热的铁管，收集到“易燃空气”（氢气）和黑色固体（四氧化三铁），由此他认为水不是一种元素。拉瓦锡的理由是。

②1811年，阿伏加德罗提出假设：同温同压下，相同体积的任何气体都含有相同数量的分子数。

③如图所示为水电解模型图，可推导水的化学式是 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ 。要确定水的化学式为 $\text{[math]}$ 而不是 $\text{[math]}$ ，需要的实验证据是。

解答题容易

3. 验证质量守恒定律时，若有气体参加、气体生成（或与外界有物质交换）的反应，一定要在的容器中进行。

填空题容易

1. 某同学用图示装置验证质量守恒定律。

(1) 将图中的两种溶液混合，观察到的现象，证明两者发生了化学反应，且天平仍然保持平衡，可验证质量守恒定律。

(2) 仅利用图甲的器材，可继续验证质量守恒定律的实验是____。 A. 冰熔化成水 B. 铜丝和硝酸银溶液反应 C. 碳酸钙固体和稀盐酸混合

实验探究题普通

2. 材料一：1673年，玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。

材料二：1703年，施塔尔提出“燃素学说”，其主要观点有：

① 燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中；

②燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切物质。

材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到火上加热，白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：“容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减少多少，金属灰的质量就比金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。